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Errores del terapeuta


Enviado por   •  25 de Agosto de 2016  •  Documentos de Investigación  •  349 Palabras (2 Páginas)  •  198 Visitas

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Catedrática

Lidia Xiomara

Alumno

Angel Santos  

Número de cuenta

61411620 

Clase

Terapéutica 1

Introducción

En el siguiente informe hablare de los errores más comunes que puede llegar a tener un terapeuta.

Errores del terapeuta

Convertir una entrevista en un interrogatorio

Uno de los objetivos de la entrevista es obtener la información. Para poder llevar a cabo un plan de actuación.

Ignorar la información del paciente

Toda información que el paciente nos brinda es una información pertinente para el proceso terapéutico.

Dar consejos

El terapeuta no tiene que dar consejos, al momento que un paciente llega al consultorio es porque necesita ayuda profesional, la cual le sirva de gran cambio para su vida.

Preguntas inapropiadas o irrelevantes.

Al momento de la entrevista el paciente  va comentando acerca de su problema. Y al momento de seguir recopilando información no preguntar lo que ellos ya nos dijeron.

Implificación del evento

Se debe a una incapacidad del terapeuta para identificar la magnitud que un evento, idea o concepto tiene para un paciente, haciendo una interpretación simplista del mismo.

Llegar a un preconcepto o juicio clínico sin la información suficiente

Tener un pensamiento negativo hacia el paciente sin conocer toda la información necesaria para poder diagnosticar.

No investigar o no aportar nada

Un terapeuta siempre tiene que estar al tanto de nueva información. No quedarse con lo básico para poder dar un diagnóstico. Ellos siempre tienen que estar indagando más información.

Competir y no cooperar con otros profesionales y campos

Evitar la multidisciplinar edad de la psicología y el afán de no congeniar con psiquiatras, médicos o trabajadores sociales, lo mismo con todo tipo de profesional que en un momento puntal tenga injerencia en un caso que se trata de cerca.

Ejercer en un área en la que no se está preparado

Hay muchos que sin tener la experiencia necesaria y académica acreditada realizan funciones para las que no están oficialmente cualificados.

Conclusión

Reflexionar acerca de las dificultades que aparecen en el proceso terapéutico, y  sobre las necesidades emocionales, los ciclos de vida personales, familiares y profesionales del mismo, que intervienen en la relación con los consultantes y en la terapia. Para así poder obtener un buen diagnostico

Anexos

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