Estudio de la sensación y la percepción.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA Y OBJETIVOS

La práctica se enmarca en el contexto de los procedimientos experimentales utilizados en el estudio de la sensación y la percepción. El primer problema que debe afrontarse en este campo es cómo podemos medir una experiencia subjetiva de percepción. La Psicofísica es la disciplina que trata de resolver este problema, mediante el estudio de la relación entre los estímulos físicos del ambiente y las sensaciones subjetivas que experimentamos. Las primeras aportaciones en este campo, por parte de Gustav T. Fechner (1801-1887), en la segunda mitad del siglo XIX, se centraron fundamentalmente en la medida de umbrales sensoriales a través de procedimientos indirectos. Uno de los hitos más importantes en la investigación psicofísica fue la aplicación de la Teoría de Detección de Señales (TDS) (desarrollada originalmente en el ámbito de la ingeniería de telecomunicaciones) al terreno de la medición psicológica (Tanner y Swets, 1954). La TDS diferencia dos tipos de procesos básicos involucrados en la detección de un estímulo: (1) el proceso sensorial y (2) el criterio decisorio. La teoría proporciona una medición independiente de ambos procesos mediante el índice de sensibilidad d’ y el parámetro del criterio decisorio (el índice β o también el parámetro c).

El objetivo principal de la práctica es aplicar el paradigma de la TDS a una situación de discriminación de la duración de dos sonidos, uno actuando como señal y otro como ruido.

El objetivo de la práctica es manipular el criterio de decisión del participante manipulando sus expectativas acerca de la frecuencia de presentación de cada sonido.

MÉTODO

PARTICIPANTES

Dos sujetos: un varón de 19 años y una mujer de 48 años. Ambos participantes no presentan deficiencias auditivas.

MATERIALES

Dos estímulos sonoros. Uno de ellos con duración de 12 centésimas de segundo ( señal,SR), el otro con 10 centésimas de segundo ( ruido,R).

Un ordenador para reproducir ambos estímulos sonoros.

Unos auriculares para los sujetos.

Hojas de anotación de respuestas, una para cada participante.

PROCEDIMIENTO

El experimento se compone de dos bloques, en un bloque esta la condición 80/20 y en otro la condición 20/80. Cada bloque tiene 40 ensayos, 20 del estímulo señal (SR) y otros 20 del estímulo ruido(R). El orden de aplicación de las condiciones está contrabalanceado y el orden de presentación de los sonidos es aleatorio. Los sujetos realizaron el experimento individualmente. Antes de empezar se le explicó a cada uno

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