FAMILIA COMO CONSTRUCTO SOCIAL

FAMILIA COMO CONSTRUCTO SOCIAL

En la lectura de la Unidad Temática de la Familia como Constructo Social, el

lector encontrará diferentes aspectos que relacionan la reflexión del término

“familia”, con un sistema en relación a la “sociedad”, “cultura”, “violencia” y

modelos de atención familiar.

Esta unidad consta de dos contenidos de aprendizaje, el primero enfocado

al papel de la familia en la reproducción del contexto social, dentro de la

comunidad política en diada con el estado y la articulación de constructos

como categorías sociales y clases sociales; las relaciones de condición y

exposición frente dos escenarios antiguos para la familia, la organización y

el mercado donde se explica el sentido y diferenciación de la pertenencia y la

adscripción creando para las familias, redes voluntarias e involuntarias desde

la decisión de los miembros de la familia y la sociedad.

En esta brecha, también se analiza a la familia con relación a la cultura

y la manera en que ellas asumen un papel multiplicador o de filtro para la

construcción colectiva del patrimonio desde la retención de las memorias

sociofamiliares históricas, la transmisión o transformación de los valores

y las bases para la generación de identidades individuales, familiares y

socioculturales en la humanidad.

Para el agente social en fformación en el desarrollo humano y la familia,

se vuelve necesario entender los multicontextos y las relaciones inter y

transdisciplinares para estudiar la complejidad de la familia, reconociendo

las formas de organización en el proceso sociohistórico, sociopolítico y

sociofamiliar.

Posteriormente, el documento plantea como ejercicio demostrativo, la

revisión de una situación de la realidad familiar y social como pretexto para

enunciar los postulados del primer contenido de aprendizaje, en una situación

polémica tan naturalizada que hace parte de los repertorios conductuales de

los

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