Fracaso Escolar

Hablamos de fracaso cuando un niño no es capaz de alcanzar el nivel del rendimiento medio esperado para su edad y nivel pedagógico; es decir, es cuando el alumno no consigue los objetivos propuestos para su nivel y edad y existe un desaprovechamiento real de sus recursos intelectuales.

El Fracaso escolar limita el adecuado rendimiento del niño ya sea en una o varias áreas, por ejemplo:

Conducta inadecuada con docentes y pares.

Reiteradas repeticiones de ciclos escolares.

Bloqueo en el desarrollo de la lectoescritura y el cálculo.

Esto, inevitablemente suele tener como consecuencia una aptitud negativa ante el aprendizaje. El fracaso escolar también puede darse como consecuencia de las dificultades en el aprendizaje acumuladas por el niño a lo largo de varios cursos, e incluso puede ser un síntoma claro de inadaptación del niño al centro escolar.

A) Dislexia:

Gran dificultad por distinguir las letras o grupos de letras, así como su orden y ritmo dentro de una palabra y/o una frase. Muestran gran dificultad para realizar con éxito el aprendizaje de la lectura, presentando un nivel de lectura significativamente inferior al esperado por la edad o el curso escolar.

Básicamente, las causas giran alrededor de:

Una mala lateralización

Desorientación espacio-temporal

Problemas de percepción

Alteraciones en su psicomotricidad (esquema corporal, equilibrio,...)

Trastornos de tipo afectivo

B) Disgrafía:

Es un trastorno específico de la escritura: el niño presenta un nivel de escritura significativamente inferior al esperado por su edad y curso escolar; los problemas más frecuentes que se suelen observar son:

inversión de sílabas

omisión de letras

escribir letras en espejo

escritura continuada o con separaciones incorrectas

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