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Funcionalismo


Enviado por   •  9 de Mayo de 2015  •  1.216 Palabras (5 Páginas)  •  246 Visitas

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funcionalismo

-surge en estados unidos en 1890, con la publicación del libro "principios psicológicos", escrito pos william james, el cual fue el principal representante de esta escuela psicológica.

-asta 1910 fue el movimiento mas importante en la psicología. pero luego fue incorporada a la corriente general de la psicología, sobre todo a la aplicada.

-significado de función: acto o actividad psíquica, como: percibir, imaginar, recordar y desear)

-adaptación. estudia la finalidad de las funciones psíquicas, en el proceso de adaptación del organismo al medio circundante.

-métodos: introspección(declaraciones introspectivas) ...... observación externa(investigar)........... comparación(de resultados de diferentes sujetos).

-finalidades de la investigación.... establecer las funciones de los actos(consciencia y conducta) con cualquier cosa que estos pudieran relacionarse.........los funcionalistas "observan"las correlaciones funcionales de carácter observables, ya que estos servirán de base para la deducción de predicciones.

-diferencias con el estructuralismo.........

-temáticas:aprendizaje que posibilite la adaptación , inteligencia(test de coeficiente intelectual), diferencias individuales,desarrollo evolutivo.

-el funcionalismo es el padre de la psico.educativa, diferencial, evolutiva, de las organizaciones, psicopedagogía, psicometría.

-estudio de la consciencia.

-continuidad de la actividad mental.

-el concepto del yo.-

-experiencias religiosas.

-modelos.

-sociedad como modelo

DATOS GENERALES Surge en Estados Unidos, en 1890, con la publicación del libro Principios de psicología, de W. James. Principal Representante: WILLIAM JAMES Hasta aproximadamente 1910, fue el movimiento más importante en la psicología anglosajona y, en muchos sentidos, el precursor del conductismo. No ha continuado como una doctrina psicológica independiente: sus puntos de vista han sido incorporados a la corriente general de la psicología, sobre todo a la psicología aplicada.

PSICOLOGIA

Es una ciencia natural, pero sólo en el sentido de que procede de la manera empírica y provisoria, propia de las ciencias naturales, aunque tenga una experiencia distinta por objeto.“La Psicología es un cuerpo provisorio de verdades relativas a los estados de conciencia”. (En esta definición se establece una diferenciación entre Psicología y Filosofía)

“FUNCIÓN” – 2 significados:

1) FUNCIÓN: acto o actividad psíquica (como el percibir, el imaginar, el recordar, el desear)

2) FUNCIÓN: finalidad de la actividad psíquica.

ADAPTACIÓN

Influencia de Darwin, que planteaba que “en el proceso de selección natural sobreviven los más aptos”. Estudian la función (finalidad) de las funciones psíquicas (por ejemplo, la percepción) en el proceso de adaptación del organismo al medio circundante.

Diferenciación entre Psicología y Psiquiatría

Spencer: la vida mental es una «adaptación de las relaciones internas a las relaciones externas». Si la actividad de conciencia está mal adaptada, puede llevar a la destrucción del sujeto. Precisamente las enfermedades mentales consisten en esta desadaptación. La psiquiatría, una «rama de la Psicología», estudia esta vida mental no adaptada.

METODOS

INTROSPECCIÓN: a partir de ella los sujetos podían realizar declaraciones válidas acerca de sus actos psíquicos. Estas declaraciones recibían el nombre de “Declaraciones introspectivas”. OBSERVACIÓN EXTERNA de los datos objetivos de la situación de laboratorio en que realizaban sus estudios (número de ensayos erróneos y exitosos, tiempo de aprendizaje, etc.) COMPARACIÓN de resultados de diferentes sujetos (incluyendo animales, personas de diferentes edades y enfermos mentales)

FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Establecer las relaciones funcionales de los actos (de conciencia y de conducta) con cualquier cosa con la que estos pudieran correlacionarse: con otros actos de conciencia o de conducta; con sus estímulos, provenientes del ambiente o del organismo; con sus efectos sobre la conducta y, a través de ésta, sobre el ambiente; con los datos de la experiencia pasada; con los valores, las

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