La Experiencia Adolescente

Moreno Amparo y Del Barrio Cristina

La experiencia adolescente: a la búsqueda de un lugar en el mundo

2005, Buenos Aires, Aique Ed.

Cap. I Las concepciones de la adolescencia

ADOL. Es momento vital que entraña cambios, transición entre la niñez y la adultez.

ADOL temprana de 11 a 14 años

Media de 15 a 18 años

Tardía desde 18 años

Pubertad: MADURACIÓN FÍSICA Y SEXUAL

Adolescencia: TRANSFORMACIONES PSICOLÓGICAS, SOCIALES Y CULTURALES

Juventud: emancipación, que comprende la indep. Económica , autoadministración de recursos, autonomía personal

ADOL es Proceso más que etapa. Característica diferencial: Los cambios se dan en mayor proporción (cuantitativo) y surge una nueva organización (cualitativo)

LA ADOL COMO CONSTRUCCIÓN CULTURAL:

Todo período de la vida es una construcción cultural.

La ADOL como la conocemos actualmente está ligada a la industrialización y a los cambios sociales que ésta acarreó. A fines del s. XIX Europa y EE.UU , marcadas por transformaciones en las esferas:

*JURÍDICA: a fines del s. XIX en EEUU la enseñanza deviene obligatoria hasta los 16 años; esto disminuye el poder de los padres sobre los hijos y retrasa la incorporación de los jóvenes al mercado laboral

*FAMILIAR: esta situación genera una mayor dependencia económica de los padres, al mismo tiempo que promueve una libertad mayor para elegir su destino.

*EDUCATIVA: se pasa de la instrucción para el aprendizaje de un oficio a la enseñanza de conocimientos más generales y abstractos.

Por un lado, la ADOL progresa en esa etapa, pero al mismo tiempo incrementa su dependencia de los adultos.

LA ADOL EN LAS CULTURAS TRADICIONALES:

Los antropólogos señalan que la ADOL se vive de distinta forma según la cultura a la que se pertenece.

Los ritos de pubertad señalan la madurez sexual.

Los ritos de iniciación tienen un significado social; consisten en pautas fijas y concretas que el joven debe seguir para integrarse al mundo adulto.

En la actuali

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