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Proyecto Pedagogico De Accion Docente


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2014  •  325 Palabras (2 Páginas)  •  355 Visitas

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Temas Variados / El Proyecto Pedagógico De Acción Docente

El Proyecto Pedagógico De Acción Docente

Trabajos Documentales: El Proyecto Pedagógico De Acción Docente

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Enviado por: Elvira7 23 noviembre 2012

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Palabras: 2992 | Páginas: 12

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HACIA LA INNOVACIÓN QUINTO SEMESTRE

TEMA 2. EL PROYECTO APROPIADO AL PROBLEMA PLANTEADO.

LECTURA: EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE

El texto pretende dar elementos a los profesores-alumnos que desarrollen este proyecto, para que lo construyan, aplican, evalúen y concluyan.

Empieza el escrito con una conceptualización sobre el proyecto pedagógico de acción docente.

Sus fases y cada uno de sus componentes; desde la elección del proyecto hasta la elaboración del informe final, pasando por el diagnóstico , la elaboración de la alternativa, su aplicación, evaluación y conclusión.

EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE.

Ya no somos los heroicos misioneros apóstoles, de años de 1930, ni somos los burócratas federales que esperan la orden para obedecer y reproducir modelos y contenidos escolares; entonces ¿Quiénes somos?.

Somos profesionales de la educación que ejercemos nuestro trabajo a través de la docencia e investigación, con proyectos pedagógicos que llevamos a cabo en el aula y las escuelas para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico de nuestros alumnos y al mismo tiempo con ello, perfeccionar nuestra profesión docente.

El proyecto pedagógico de acción docente, forma parte como contenido, del curso “Hacia la Innovación”

Ya problematizaron su ejercicio docente e hicieron el diagnóstico.

Ya llevan un buen avance de su proyecto pedagógico de acción docente.

CONCEPTUALIZACION

¿Qué es?

El proyecto pedagógico de acción docente se entiende como la herramienta teórico-práctica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnos para:

Conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente.

Proponer una alternativa docente de cambio pedagógico que considere

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