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Psicologia


Enviado por   •  16 de Octubre de 2013  •  228 Palabras (1 Páginas)  •  243 Visitas

La memoria es un proceso cognitivo que implica la codificación o procesamiento, la persistencia del aprendizaje a través del tiempo mediante el almacenamiento y la recuperación de la información. Para facilitar su estudio, los autores han acordado que la memoria implica tres procesos (codificación, almacenamiento y recuperación), así como diferentes almacenes por los que puede pasar la información (sensorial, a corto y a largo plazo). Acerca de la construcción de los recuerdos, en la actualidad se conoce que la base física son cambios sinápticos neuronales y que, desde el punto de vista psicológico, los recuerdos no son copias exactas, sino que se construyen utilizando información almacenada más la nueva. Gracias a los avances en el estudio de la memoria, existen una serie de técnicas que pueden aprenderse para mejorar las capacidades, así como aplicaciones diversas al mundo sanitario, publicitario, jurídico, entre otros

La psicóloga forense Elizabeth Loftus, de la Universidad de Washington, ha dedicado su vida al estudio de la fragilidad y maleabilidad de la memoria. Realizó estudios en más de 20.000 sujetos pudiendo demostrar, para su sorpresa, que en un 25 por ciento de ellos se podía provocar recuerdos artificiales, como, por ejemplo, sobre viajes en globo que nunca tuvieron lugar en la vida de los pacientes. También comprobó que la memoria se altera y deforma si se agregan informaciones posteriores al recuerdo de un evento.

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