Psicologia

CAMPO FORMTIVO: LENGUJE Y COMUNICACIÓN

Se describe cómo es él , habla frente al grupo sobre experiencias significativas, escucha los comentarios de otros, expresa ideas, Identifica que se lee y se escribe de izquierda a derecha, diferencia algunas letras mayúsculas de las minúsculas, identifica y escribe su nombre, reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y el sonido inicial correspondiente, escribe su nombre y el de sus compañeros, sabe si una palabra es más larga que otra.

Escribe iniciando con el 1 y terminando con el 50, clasifica objetos por forma, color, tamaño, identifica figuras geométricas como el circulo, cuadrado, triangulo, los compara y relaciona con objetos reales de su entorno, logra ubicar objetos arriba, abajo, dentro, fuera, recuerda de los días de la semana, se da cuenta que el signo más significa agregar y el signo menos es quitar, diferencia tamaños grande, pequeño.

Se interesa por dominar más acerca del medio natural que le rodea, da las características de los seres vivos con facilidad por ejemplo de los animales así como de las plantas, es consciente y tiene responsabilidad en el cuidado de su

contexto.

Cuando se le presenta algún problema lo comenta, es cuidadoso de sus cosas personales, participa en las rutinas grupales, participa en juegos acatando órdenes conforme a las reglas establecidas, trabaja en forma individual y por equipo.

Le gusta bailar porque expresa las diferentes manifestaciones al ejecutar determinada música, utiliza plastilina, yeso, masa y barro para elaborar diferentes objetos y darle vuelo a la imaginación.

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