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Psicologia


Enviado por   •  7 de Marzo de 2014  •  203 Palabras (1 Páginas)  •  200 Visitas

se le brindara la confianza al paciente para que exista una buena comunicación y empatía .

-mostrarle al niño como se trabajara con las actividades(indicaciones).

-evaluar a todos los niños y niñas con cada punto de la prueba correspondiendo a su edad.

-aplicar técnicas para el desarrollo de capacidades y habilidades de los niños ,en la primera infancia empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida.

-sensibilizar a los padres o tutor.

-realizar ejercicios de estimulación temprana.

- si aplicara test cuando sea necesario y así acercarnos mas a la problemática.

- se realizaran actividades estratégicas que nos sirvan para el buen funcionamiento del niño.

-se evaluaran en el niño las siguientes áreas del desarrollo MG,MF,LE,SO,CO.

*motriz gruesa *lenguaje *conocimiento

*motriz fina *social

-realizar un seguimiento de acuerdo al resultado que se obtenga en el niño .

-trabajar en equipo para tener un buen resultado.

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