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Psicologia


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2014  •  275 Palabras (2 Páginas)  •  166 Visitas

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Aportes de este Modelo al caso

El caso Saint- Sermin se evaluaría a través del modelo fenomenológico, humanista, existencial, ya que por medio de este se evalúa al sujeto teniendo en cuenta que la conducta humana está determinada por condiciones personales o formas de ver y anticipar el mundo, sería factible evaluarlo considerando que la problemática del niño no es organiza, ni mental sino de adaptación al mundo que consideramos normal.

Aspectos metodológicos y técnicas a utilizar en el caso

Se considera a la conducta como el resultado evidente de la percepción de sí mismo, por ello si el niño crece en medio de la selva lo más normal es que sus relaciones sean semejantes a lo que haya sucede; Esto lo entendemos de algún

modo cunado nos referimos a un lenguaje dependiendo de la lengua utilizadas donde crezcas será tu lenguaje.

Mediante ese modelo no existe una escala evaluativa o diagnóstico, por el contrario se aborda un proceso de comprensión, empatía y medios para adaptarse.

Relación el modelo con la Ética del Psicólogo

Aplicaríamos los procesos de confiabilidad y respeto por cada uno de los casos, teniendo en cuenta el valor personal.

Ventajas y desventajas de su aplicación en el proceso de evaluación del caso expuesto.

La ventaja más evidente es el proceso de cercanía que se lograría con el paciente, cercanía de comprensión ayuda lo que nos permite conocer a profundidad su ser; por otro lado como desventaja tendríamos el no producir un diagnóstico claro y preciso de una aparte anomalía orgánica que en muchas ocasiones es lo que más les sirve a las familias, antes que un proceso.

BIBLIOGRAFIA

 Suárez, A, (2013), Módulo del curso Psicodiagnostico de las funciones Cognoscitivas, UNAD, 2013.

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