Psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner
Enviado por sergiofernandez • 11 de Noviembre de 2013 • Biografías • 234 Palabras (1 Páginas) • 287 Visitas
Nació en Nueva York, 1915.
Psicólogo y pedagogo estadounidense.
Ejerció su cátedra de Psicología Cognitiva en la Universidad de Harvard y, junto con George Miller, fundó el Center for Cognitive Studies, considerado el primer centro de psicología cognitiva.
Jerome Bruner fue director de este centro, ubicado en la misma universidad de Harvard, donde B. F. Skinner impartía su teoría del aprendizaje operante.
Luego fue profesor de psicología en la Universidad de Oxford.
Bruner ha retomado el trabajo de Jean Piaget.
Bruner ha sido llamado el padre de la psicología cognitiva, dado que desafió el paradigma conductista de la caja negra.
Su aportación principal es el aprendizaje por descubrimiento; propone la teoría cognitiva del descubrimiento y se fundamenta con la idea de Vygotsky de ´´andamiaje´´.
Para Bruner el niño desarrolla su inteligencia poco a poco en un sistema de evolución, dominando primero los aspectos mas simples del aprendizaje para poder pasar después a los más complejos
Referencias de los individuos en las formas de emplear sus habilidades.
Estilo impulsivo/reflexivo
Estilo profundo/superficial.
SUPERFICIAL : no logra vincular lo que esta aprendiendo en una estructura conceptual mayor.
Tiende a aprender de manera pasiva a menudo aprendiendo de memoria la información.
PROFUNDO: suelen construir de manera activa lo que aprenden y dar significado de lo que necesitan recordar.
La personalidad se refiere a los pensamientos, emociones y comportamientos distintivos que caracterizan la manera en que el individuo se adapta al mundo.
Los cinco dimensiones de personalidad:
Apertura.
Escrupulosidad
Extroversión
Agradabilidad
neurosis
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