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ROL DEL EDUCADOR


Enviado por   •  23 de Enero de 2014  •  524 Palabras (3 Páginas)  •  226 Visitas

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Niveles de prevención: educación especial

Prevención primaria: Especifica e inespecífica. Dentro de la primera se encuentran las vacunas, entre otras y en la segunda, cosas como educación para la salud higiene, etc. su proposito es mantener la salud, promoverla y evitar la aparición de la enfermedad

Prevención secundaria: diagnótico y tratamiento temprano y limitación de la incapacidad. Se aplica cuando la prevención primaria fracaso, cuando el individuo se enferma

Prevención terciaria. Rehabilitación Se aplica cuando han fracasado los niveles anteriores

Niveles de atención:

Primario: Médico general

Secundario: Especialista (ejemplo oncologo)

Terciario: Especialista de una especialidad, burdamente dicho (ejemplo, cirujano oncólogo)

Prevención Primaria

Específica: se refiere a un determinado problema y actúa sobre los factores que lo generan. Toma en consideración los Factores de Riesgo como: la historia personal, el tipo de vida las relaciones sociales Este tipo de prevención comienza con la educación primaria y continua en la secundaria, esta dirigida a padres, docentes y jóvenes en edad de adolescencia.

Prevención Secundaria: aquí, nos encontramos con una situación diferente: las actuaciones intentan solucionar un problema ya existente tratando de hacerlo desaparecer por completo o en parte y también tratan de que no aparezcan las complicaciones posteriores. Es decir ya se ha detectado alguna situación relacionada con el uso de drogas.

En este tipo de prevención es importante tomar en consideración la población a la que el Programa Preventivo se dirige, para evitar efectos contraproducentes, este seria el caso de llevar a cabo una prevención secundaria con grupos que nunca han tenido contacto con la droga y resultaría ineficaz llevar a cabo prevención primaria con aquellas personas que ya han experimentado con drogas.

PREVENCIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.

Prevención significa tomar medidas encaminadas a impedir que aparezcan deficiencias.

PREVENCIÓN PRIMARIA. Medidas adoptadas para eliminar las causas de posibles deficiencias, como campañas de higiene, de información, de vacunación,etc...

PREVENCIÓN SECUNDARIA. Es el diagnóstico precoz, cuando la enfermedad o deficiencia está en fase inicial.

PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN.

Se trata de poner a disposición de las personas disminuidas unas pautas de vida que les aproximen lo más posible a las circunstancias y estilo de vida de la sociedad en que están inmersas. Esto significa que estas personas no deben utilizar

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