SIGMUND FREUD.JOHN BROADUS WATSON

SIGMUND FREUD

DESCRIPCIÓN:

Freud se dedicó a la psicología clínica y trato de buscar los orígenes de perturbación psicológica que se daban en los adultos, está basada en análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan desde la niñez.

La personalidad es establecida a los 5 años.

El tratamiento de sus pacientes llego a forjar los conceptos esenciales de la psicología.

INVENTOR:

Sigmund Freud a finales del siglo XIX propone la teoría de la sexualidad humana, esta teoría postulo la existencia de una sexualidad infantil cuyo desarrollo la organizo en fases o etapas.

Sigmund Freud propuso cinco etapas de desarrollo psicosexual porque creía que cada una de estas se cetra en la zona erógena significativa.

CONSECUENCIAS:

Según Sigmund los seres humanos son impulsados por instintos primarios sobre todo sexuales y agresivos, desde que nacemos poseemos una libido instinto y apetito sexual Freud creía que la personalidad se establecía por la edad de 5 años y lo importante durante esta etapa es el proceso de independencia.

EVIDENCIA:

El concepto de historia, la teoría de los sueños el modelo fotográfico y la teoría estructural comprobado basándose en otras teorías. Freud escribió biografías psicosociales sobre Martin Lather y Gonck, psicoanálisis; la polaridad tiene un alcance tiene un alcance mas vasto no se surge a la vida como el puesto de cualquier parte o cualidad.

JOHN BROADUS WATSON

PREGUNTAS:

1. ¿Cuáles son los principios o leyes que postulo?

Los principales fundamentos que se adquiere a la teoría conductual pueden reunirse de la siguiente manera.

-La teoría conductual se enfoca en el aquí y el ahora

-La conducta es un fenómeno observable e identificable

-El objeto de estudio de la psicología es la conducta observable

1. ¿Cuáles son las predicciones que pueden hacer?

-Watson y otros mostraron que se resuelve producir aprendizajes para conocimientos con niños de edad temprana.

1. ¿Qué definiciones de conceptos básicos ofrece?

-Estimulo

-Respuesta

-Condicionamiento

-Refuerzo

-Castigo

1. ¿Quién(es) postularon la teoría?

-Watson ya que consideraba que los trabajos de Freud estaban incompletos afínales del siglo XIX.

1. ¿Cuál es la historia breve de esta teoría?

-Se maneja exclusivamente con variables y adjetivos y manipulable lo que permitiría que controlar la conducta de todo organismo.

1. ¿Cómo han influido la teoría en el desarrollo de procesos educativos?

-El aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o comportamiento desarrollando la memoria.

1. ¿Qué aplicaciones concretas tiene en la educación?

-Que los niños tengan una buena conducta en el aprendizaje.

1. ¿Qué problemas resuelve?

-El desarrollo

-Aprendizaje del niño

1. ¿Qué creencias a organizado?

-La influencia del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio.

1. ¿Qué experimentos apoyan o refutan la teoría?

-El de la rata blanca.

1. ¿Hay otras teorías que compiten con esta que manejan los mismos fenómenos?

-Desarrollo de Piaget

-Psicoanálisis

-Los psicólogos cognitivos

1. ¿Hay teorías similares o complementarias a estas?

-Todas tienen el mismo fin.

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