Tecnicas De Estudio

Índice

1. Portada_______________________________________________P.1

2. Índice________________________________________________P.2

3. Introducción___________________________________________P.3

4. Mapa mental___________________________________________P.3

5. Toma de apuntes________________________________________P.3

6. Esquematización________________________________________P.3

7. Aplicación práctica______________________________________P.4

8. Conclusiones___________________________________________P.5

9. Bibliografía____________________________________________P.5

Introducción

Las técnicas de estudio son métodos para llevar y aprovechar al máximo tus habilidades en el estudio. Son útiles para el aprendizaje que se realiza deliberadamente con el propósito de progresar en una determinada habilidad, obtener información y lograr la comprensión.

Hay que cumplir varios factores tales como la lectura, el repaso, tomar apuntes, la preparación de exámenes, etc.

“Significa aplicar las facultades mentales individuales a la adquisición, comprensión y organización del conocimiento” (Chávez Maury,1984, p.18)

“Para que las técnicas nos sirvan es necesario practicar la reflexión, la crítica, la memoria, la capacidad de observar, hablar, escuchar y leer” (Chávez Maury,1984, p.18)

Conclusión de equipo: Las técnicas de estudio son métodos muy útiles y que deben ser practicadas por todo alumno con intención de llevar al máximo su capacidad de estudio y concentración, para verse reflejadas en la entrega de tareas de mejor calidad y notas mayormente altas.

Mapa mental

Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura “un mapa mental es obtenido y desarrollado alrededor de una palabra o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos” (Walter Hermann & Viviani Bovo, 2005,p.27)

Toma de apuntes

Sirven para recordar aquello que vemos o escuchamos en clase.

La toma de apuntes requiere práctica y un entrenamiento concreto.

Es necesario estar muy concentrados y escribir sólo lo básico que dice el profesor.

Nos permite evitar el olvido y no interfiere en nuestra capacidad de comprender la explicación. De hecho, nos ayuda a prestar más atención.

Esquematización:

Consiste en llevar a cabo la expresión gráfica de las ideas mas importantes de un tema. Para realizarlo es necesario haber leído un par de veces la lección, dominar la información y subrayar, luego podrás hacer un buen esquema. Debe mostrar las ideas principales, claramente destacadas, y presentar una estructura lógica muy sencilla del texto. Debe tener un carácter integrado.

No deben ser muy extensos, tenemos que tratar de ahorrar espacio al realizarlos, ya que se trata de tener el máximo de información en el mínimo espacio, para facilitar repasos de un simple vistazo.

Aplicación práctica

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