Termodinamica

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA

DUITAMA

2013

CURRICULO Y EVALUACIÓN

DARYN LIZBETH FUENTES MESA

COD_201212200

LICENCIADA

ANA YAMILE ALVAREZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA

DUITAMA

2013

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS GENERALES

 Fundamentar lo relacionado con la evaluación curricular teniendo en cuenta las generalidades y el sentido que tiene la implementación de la misma en los ámbitos escolares, desde sus diversas concepciones

 Conocer y conceptualizar la noción sobre currículo, a partir del análisis de las principales concepciones discursivas que se han desarrollado

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 comprender y conocer la importancia de currículo y evaluación en una institución

 recabar toda la información necesaria acerca de las problemáticas de una institución ya sea de su entorno interno o externo

 Determinar y analizar los principios básicos de currículo, desde diferentes exponentes y las principales nociones

MAPA MENTAL DE EVALUACION CURRICULAR

CONCLUSIONES

 El presente trabajo nos dio a conocer la importancia del currículo ya que este es el encargado de planificar las actividades académicas en general de una institución

 También aprendimos que gracias a este los maestros tienen una idea de lo que van a enseñar y los estudiantes lo que van a aprender claro si el maestro toma este como una guía y utiliza su creatividad para desarrollar la clase no solo guiándose de este sin cambiarle ninguna coma convirtiendo la clase en una monotonía sino al contrario utilizando su creatividad para desarrollar clases creativas donde beneficien tanto al maestro como al estudiante

 También se aprendió que este tiene una serie de elementos

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