Los Mandamientos
Enviado por yojhans • 18 de Septiembre de 2014 • 370 Palabras (2 Páginas) • 247 Visitas
SESION DE APRENDIZAJE
“EXPERIMENTANDO EQUIVALENCIAS DE TIEMPO”
GRADO: 4to, 5to, 6to FECHA: 17/09/14 DURACION: 5 H PEDAGOGICAS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES IV INDICADORES V
Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican la construcción del significado y uso de los números y sus operaciones empleando diversas estrategias de solución , justificando y valorando sus procedimientos y resultados Matematiza , Comunica Representa ,Utiliza Argumenta
Elabora diversas estrategias de resolución haciendo uso de los números y sus operaciones Experimenta y describe la relación de equivalencia entre dos medidas de tiempo usando materiales del MED
Experimenta y describe la relación de equivalencia entre dos unidades de una misma magnitud , a partir de situaciones de diversos contextos
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES Y/O RECURSOS
ACTIVIDADES DE INICIO
se realiza las actividades permanentes : saludo , rezo , acuerdos
realizamos un paseo por los alrededores
se le indicara el propósito de la sesión : “que los estudiantes experimenten y describan equivalencias entre medidas tiempo”
se le hará preguntas de acuerdo a lo observado
para 4to: ¿Cuánto tiempo aprox estuvimos de paseo? ¿A cuántos gramos equivale 1h en segundos?
Para 5to y 6to: ¿Cuántos segundos ahí en un día ? Situación problemática
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Regresamos al aula y cada ciclo plantea un problema relacionados con tiempo y sus equivalencia
Leemos y analizamos los problemas con las siguientes preguntas: ¿de qué trata el problema? ¿Qué datos nos dan? ¿qué nos pide el problema?
Una vez analizado el problema , lo resolveremos usando materiales concretos
Veremos que estrategias aplicar para resolver dicho problema
Trabajaremos y manipularemos material concreto como una forma de resolver el problema
Trabajaran en grupo para crear mas problemas
El docente monitorea el trabajo en grupo motivándolos para hacer un buen trabajo
Resolverán sus ejercicios en su cuaderno
El docente revisara
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