Ola K Ase

FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS

PREGRADO: MERCADEO

POSTGRADO:

Nro. CARACTERISTICAS INFORMACION

1 DENOMINACION DEL CURSO: MICROECONOMIA

2 CODIGO: 432302

3 AREA: BASICA

4 CURSO PROGRAMATICO: MERCADEO

5 PERIODO ACADEMICO B-2013

6 NATURALEZA TEÓRICO

7 CARÁCTER OBLIGATORIO

8 CREDITOS 4

9 TOTAL INTENSIDAD HORARIA 192

Intensidad de trabajo presencial 96

Intensidad de trabajo independiente 96

10. JUSTIFICACION:

Todas las personas se enfrentan día a día a muchas decisiones económicas: mientras se acepte un empleo, tendrá que decidir cuánta renta va a gastar, cuánto va a ahorrar y cómo va a invertir los ahorros. Usted como estudiante deberá decidir cuanto gasta en refrigerios, cuanto en fotocopias y dadas las circunstancias algún día es posible que se encuentre dirigiendo una gran o pequeña empresa. Desde este punto de vista el curso de Microeconomía le ayudará al estudiante a comprender el mundo en que vive. Las cuestiones sobre la economía que pueden suscitar su curiosidad y que con base en las principales teorías, modelos, principios y leyes le ayudarán a responder muchas preguntas, convirtiéndolo en participante más astuto en la vida económica.

Así mismo se busca sembrar en los estudiantes la cultura innovadora y creativa para el manejo en la generación de nuevas empresas en la región, visualizadas a largo plazo; lograda sobre las bases de una buena fundamentación teórica, teniendo en cuenta que los conceptos, teorías y leyes microeconómicas se aplican, en cursos específicos como macroeconomía, estrategia de precio, estrategia de distribución y logística y estrategia de publicidad entre otros y así mismo el estudiante pueda contrastar lo teórico de la economía con lo real del contexto local, regional, Nacional e internacional.

Desde estos puntos de vista los contenidos temáticos ofrecen al futuro profesional los conocimientos básicos de economía, que le permiten comprender las teorías, principios y leyes que influyen en las decisiones tanto de oferentes como de demandantes, como también proyectar al estudiante para la toma de decisiones en los posibles problemas de comprensión que acarrearán la globalización de la economía, teniendo en cuenta que el estudio de la economía no le enriquecerá por sí solo, pero le proporcionará algunos instrumentos que pueden ayudarlo.

11.PROPOSITOS:

• iniciar y desarrollar en el alumno la capacidad para la toma de decisiones, el liderazgo, la responsabilidad social, la competitividad y la cultura empresarial que den solución a las problemáticas locales, regionales, nacionales e internacionales.

• Incentivar en el estudiante interés por la observación real, la investigación, el análisis de casos, la propuesta de cursos de acción para generar alternativas que incidan en el bienestar de los consumidores y productores, con la ayuda de instrumentos de medición económica.

• Con las exigencias de acreditación y calidad académica, se pretende ayudar a desarrollar estudiantes responsables, disciplinados, organizados y propositivos, brindándoles espacios adecuados y pertinentes que faciliten el proceso de aprendizaje.

12. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA EL CURSO:

Argumenta el comportamiento de las unidades económicas del mercado, el productor y el consumidor teniendo en cuenta los procesos racionales y lógicos en el uso de los recursos.

Reconoce la importancia de la racionalización de los recursos para facilitar la comprensión de las teorías y leyes microeconómicas

DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS

COGNITIVA

PRAXIOLOGICA

ACTITUDINAL

COMUNICATIVA

Comprende el comportamiento de las unidades económicas desde la racionalidad del ser humano en el uso de los recursos económicos

Desarrolla habilidades interpretativas en la determinación y formación de precios en la economía.

Valora la importancia del mercado, el consumidor y la empresa dentro del funcionamiento de una economía

Desarrolla habilidad discursiva para explicar los modelos macroeconómicos utilizando herramientas matemáticas y graficas

Relaciona las teorías y leyes microeconómicas, con el fenómeno de la escasez de los recursos

Observa el comportamiento de los agentes económicos y los confronta con la teoría

Valora los recursos económicos disponibles en el mercado

Justificar los pasos de elaboración de la teoría económica

14.UNIDADES TEMATICAS

UNIDAD TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGOGICA RECURSOS PEDAGOGICOS T.P T.I

PRESENTACIÓN DEL CURSO, GUÍA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

La Guía de curso

Las guías de estudio o unidades de aprendizaje

Metodología, De los talleres, Evaluación

Exposición profesor

Tablero y marcador Documento de apoyo

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ACTIVIDAD ECONÓMICA GENERAL

La economía, concepto y la actividad económica

Factores de la producción, características

Necesidades, concepto, tipos y características

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