ACTIVIDAD 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Enviado por jorgetaker07 • 14 de Diciembre de 2011 • 280 Palabras (2 Páginas) • 627 Visitas
La actividad busca identificar los conocimientos previos de los participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida:
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
No había la opción del libre tránsito.
Había un alto índice de reprobación.
Había un alto índice de deserción.
¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
Con la que los maestros que nos educaron a nosotros y generaciones pasadas.
La actual que está basada en las habilidades, actitudes y conocimientos de los alumnos a las que llamamos competencias.
¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
La nueva reforma basada en competencias
A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
La deserción por distintos motivos (económicos, personales, laborales, etc.).
Los bajos recursos económicos en el hogar hacen que su prioridad sea trabajar.
La forma de pensar de los padres de que no les inculcan una responsabilidad sino los protegen de situaciones que muchas veces no estén correctas.
El desanimo de estudiar porque muchas veces las materias son poco dinámicas.
Definiciones
Las competencias genéricas clave son aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios. Relevantes a lo largo de la vida. Son clave porque se aplican en cualquier ámbito.
Las competencias genéricas transversales son relevantes a todas las disciplinas académicas, así como a las actividades complementarias y los procesos escolares de apoyo a los estudiantes. Son transversales porque se aplican en todas las asignaturas.
Las competencias genéricas transferibles refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias. Son transferibles porque pueden aprender de otros y otros de él.
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