Computación Básica I

Unidad de aprendizaje: Computación Básica I

Competencia Particular No.1: Administra y edita información utilizando las herramientas de un Sistema Operativo Gráfico

Competencia Particular No.2: Aplica servicios que brinda Internet en su ámbito académico

No. SEMANA

PERIODO

SABERES

(Declarativos, Procedimentales y Actitudinales)

1

16 al 20 de agosto

• Perfil de plataforma.
• Identifica los elementos de la computadora:

• Hardware
• Software
• Virus

• Utiliza los servicios de Internet:

• Correo electrónico
• Plataforma educativa

• Participa con responsabilidad y respeto en las actividades colectivas

2

23 al 27 de agosto

• Administra y organiza su estructura de carpetas y archivos

• Estructura de directorios: Crear carpetas
• Organización de archivos: Renombrar, Eliminar y Buscar.

• Identifica las características de una información confiable en la WEB

• Confiabilidad
• Veracidad
• Pertinencia

• Identifica los elementos para conformar una referencia con formato APA.
• Muestra compromiso en la entrega de sus actividades, respetando tiempos y formas.

3

30 de agosto al 3 de septiembre

• Identifica las características de una información confiable en la WEB

• Realiza búsquedas de información utilizando las herramientas avanzadas y palabras clave.
• Identifica los elementos para conformar una referencia con formato APA.
• Crea las referencias electrónicas a partir del formato APA con las herramientas de referencias de Word

• Muestra compromiso en la entrega de sus actividades, respetando tiempos y formas.

4

6 al 10 de septiembre

• Reconoce las fuentes de información confiable en la WEB
• Crea las referencias electrónicas a partir del formato APA con las herramientas de referencias de Word
• Diseña infografías a partir de la información seleccionada de un tema específico.
• Participa con responsabilidad y respeto en las actividades colectivas.
• Atiende las recomendaciones del profesor y mejora su desempeño a partir de ellas.

5

13 al 17 de septiembre

• Diseña infografías a partir de la información seleccionada de un tema específico.

• Crea carpetas, baja y renombra archivos
• Participa con responsabilidad y respeto en las actividades colectivas.

Unidad de aprendizaje: Computación Básica 1

Competencia particular No.3: Elabora documentos con diferentes formatos mediante las herramientas del procesador de textos.

No. SEMANA

PERIODO

SABERES

(Procedimentales y Actitudinales)

6

20-24 septiembre

• Contexto de la unidad de aprendizaje.
• Plan de evaluación
• Elementos del ambiente
• Configuración de página: Márgenes, tamaño y alineación de hoja.
• Captura de información y revisión ortográfica
• Formatos de textos: Fuentes: estilo, tamaño, color y efecto.
• Formatos de párrafo: Alineación, interlineado y sangría
• Inserción de imágenes desde un archivo o prediseñadas estableciendo: Ajuste, estilos, tamaño y organización

• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

7

27 de sept-01 de octubre

• Formatos de imagen: Tamaño, alineación, estilo, organización de la imagen
• Notas al pie Referencias
• Encabezados y pies de página (saltos de sección)
• Número de página
• Numeración y viñetas (Listas)
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

8

04-08 de octubre

• Creación y edición de tablas: Propiedades de la celda, Combina y dividir celdas, Insertar y eliminar celdas, Bordes y sombreados, Alineación y dirección de texto en celdas, Inserción de imágenes en celdas.
• Párrafos en formato de columnas: Distancia entre columnas, Línea de división
• Inserción de letra capital con formato: En Texto, En margen, tipo de fuente, distancia al texto
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

9

11-15 octubre

• Lista multinivel: Formato para cada nivel, Estilo de fuente, Estilo de viñeta para cada nivel
• Herramientas de dibujo: Formas, • WordArt, • Cuadros de textos, gráficos
• Vínculos: Dentro del mismo documento, A una página web, A otro archivo existente, A una dirección de correo electrónico
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

10

18-23 octubre

• El alumno realiza la practica integradora previa a una evaluación.
• Captura de información y revisión ortográfica
• Formatos de textos: Formatos de párrafo:
• Configuración de página: Inserción de imágenes desde un archivo o prediseñadas estableciendo.
• Búsqueda y remplazo de palabras.
• Notas al pie de página.
• Números de Pagina
• Letra capital
• Columnas
• Numeración y viñetas
• Creación y edición de tablas
• Vínculos
• Herramientas de dibujo
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

11

25-29 octubre evaluación

El alumno realiza el archivo de evaluación. Con las siguientes competencias.

• Formatos de textos
• Formatos de párrafo:
• Configuración de página.
• Inserción de imágenes desde un archivo o prediseñadas estableciendo:
• Búsqueda y remplazo de palabras.
• Notas al pie de página.
• Números de Pagina
• Letra capital
• Columnas
• Numeración y viñetas
• Creación y edición de tablas
• Vínculos
• Herramientas de dibujo
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

Unidad de aprendizaje: Computación Básica 1

• Competencia particular No.4: Elabora presentaciones electrónicas a través de las herramientas del diseñador de presentaciones electrónicas. Power Point.

• No. SEMANA

• PERIODO

• SABERES
• (Declarativos, Procedimentales y Actitudinales)

• 12

• 01 al 05 de noviembre

• Presentaciones electrónicas con las siguientes competencias
• Elementos del ambiente de trabajo:
• Diseño de diapositivas
• Estilos y fondos de diapositivas
• Inserción de objetos
• Formatos de fuentes y párrafos
• Propiedades de Imágenes
• Animación
• Transición
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

• 13

• 08 al 12 de noviembre

• Presentaciones electrónicas con las siguientes competencias
• Insertar autoformas
• Insertar tablas
• Insertar SmartArt
• Crear diagramas y gráficos
• Insertar video y música
• Hipervínculos
• Tiempos de exposición
• Guardar presentación en diferentes formatos
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

• 14

• 15 al 19 de noviembre

• Presentaciones electrónicas con las siguientes competencias
• Diseño de diapositivas: Estilos, Fondos
• Inserción de objetos: Cuadros de texto, Autoformas, SmartArt
• Tablas
• Formatos de fuentes
• Formatos de imágenes
• Presentación
• Animación
• Transición
• Tiempos de exposición
• Musicalización
• Configuración
• Hipervínculos: Entre diapositivas. A otros sitios, A documentos preexistentes
• Formatos de archivos: Presentación de power point. Presentación con diapositivas de power point, Diapositivas en imágenes. En archivos pdf
• El alumno participa con responsabilidad y respeto en las actividades guiadas de forma autónoma colectiva.

• 15

• 22 al 26 de noviembre

• Presentaciones electrónicas con Sway y las siguientes competencias.
• Elementos del ambiente de trabajo
• Crear el guion
• Título del Sway
• Insertar tarjetas
• Sugerencias
• Texto: Encabezados y texto
• Multimedia: Imagen, video, audio, inserción, cargar, grabadora
• Grupo: Automático, Cuadrícula, Comparación, Pila y Presentación
• Diseño:
• Estilos: Vertical, Horizontal, en diapositivas
• Fondos: Plantillas y personalizados
• Mostrar.

• 16

• 29 de noviembre al 03 de diciembre.

• Sway
• Compartir presentación
• Por vínculos
• Código de inserción en OneNote
• Imprimir
• Exportar como documento en Word o PDF

• 17

• 6 al 10 de diciembre.

• Desarrollo de proyecto aula, con el tema asignado.
• Competencias aplicadas.
• Elementos del ambiente de trabajo
• Crear el guion
• Título del Sway
• Insertar tarjetas
• Sugerencias
• Texto: Encabezados y texto
• Multimedia: Imagen, video, audio, inserción, cargar, grabadora
• Grupo: Automático, Cuadrícula, Comparación, Pila y Presentación
• Diseño:
• Estilos: Vertical, Horizontal, en diapositivas
• Fondos: Plantillas y personalizados
• Mostrar
• Compartir presentación
• Por vínculos
• Código de inserción en OneNote
• Imprimir
• Exportar como documento en Word o PDF