Efectos Del Blacberry

Efectos del **BlackBerry**

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento de Problema

Desde la aparición del BlackBerry en el mercado éste ha sido utilizado en casi todas partes del mundo, con un auge especial en América del Norte y América del Sur.

En Venezuela, particularmente, se ha vuelto sumamente popular encontrar una persona que use BlackBerry. Es importante resaltar que la intención empresarial de este aparato tecnológico ha sido radicalmente sustituida por la de relacionante social, especialmente entre los jóvenes estudiantes de bachillerato.

En muchos colegios de Venezuela, especialmente en los privados es mayor el número de alumnos que dispone del dispositivo BlackBerry.

La Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma no es la excepción en esta realidad, incluso vale la pena destacar que casi todos los estudiantes de 4to y 5to año poseen uno.

Por lo anteriormente expuesto se formula el siguiente problema:

¿Cuál es el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013?

JUSTIFICACIÓN

Justificación

El presente trabajo de investigación tiene por característica fundamental afrontar un problema de actualidad y de impacto social, en consecuencia cobra importancia e interés. El uso del BlackBerry en Venezuela ha ido creciendo de manera vertiginosa hasta llegar a límites sorprendentes. La cantidad de venezolanos usuarios de esta tecnología es indiscutiblemente sorprendente.

No es de extrañarse que la conducta del usuario BlackBerry se haya modificado, pues su uso se ha vuelto una necesidad imperiosa y adictiva. Esto se hace más agudo en el caso de los adolescentes por sus características fundamentales.

El presente trabajo de investigación dará respuesta a las interrogantes fundamentales en cuanto a la conducta del adolescente usuario del BlackBerry se refiere. Por esta razón, los adultos significativos en la educación de los adolescentes obtendrán las herramientas necesarias para poder entenderlos y canalizar sus emociones a los campos de la sana conducta.

Gracias a este trabajo de investigación será posible entender las diferentes reacciones que hoy caracterizan al adolescente, específicamente de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013, quienes son muestra representativa de lo que pudiera considerarse el fenómeno BlackBerry en los colegios de Venezuela.

OBJETIVO GENERAL

Analizar el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivos Específicos

1. Definir BlackBerry.

2. Enunciar la historia y características del BlackBerry.

3. Describir el impacto del BlackBerry en el mundo.

4. Realizar encuestas a los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013, respecto al uso que le dan al BlackBerry y las modificaciones en su desarrollo social ocasionadas por el uso de este dispositivo móvil.

5. Entrevistar a algunos profesores y directivos de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013 con el fin de determinar su perspectiva de los cambios en el desenvolvimiento social de los estudiantes desde la aparición del BlackBerry.

6. Graficar los resultados obtenidos de las encuestas.

7. Analizar los resultados obtenidos de las encuestas y entrevistas.

8. Establecer conclusiones respecto al efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Alonso Andrea de Ledesma, período académico 2012-2013.

VARIABLES

Variable Independiente: Uso del BlackBerry

Variable Dependiente: Desarrollo Social

Variables Intervinientes: Moda del Uso del BlackBerry

Edad Adolescente

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Los temas relacionados con la tecnología están muy de moda; sin embargo, los estudios respecto a la telefonía móvil vinculada a su impacto en la conducta adolescente son realmente escasos. Esta situación se agrava si en lugar de hablar simplemente de telefonía móvil hablamos de teléfonos inteligentes. Sin embargo, vale la pena hacer alusión al trabajo de Barreto, Anthony (2008) para optar al título de Licenciado en Comunicación Social en la Universidad Central de Venezuela, cuyo título es: ¨Influencia del Uso de la Telefonía Celular como Medio de Comunicación Masivo¨. A continuación se presentan los contenidos más importantes de dicha investigación:

“Si bien podemos considerar al celular como una herramienta, tenemos que tener presente que hay pros y contras relacionados con su uso, y que esto depende de nosotros. Todo instrumento valioso, puede perder su razón de ser si se le da un mal uso. Para analizar lo positivo y negativo de este servicio, empezaremos nombrando los aspectos positivos de la telefonía móvil (que en realidad son muchos), y luego contrastarlos con los aspectos negativos, y así poder tener una opinión equilibrada con respecto a este asunto.”

En el texto anterior se encuentra citado el resumen analítico de la investigación de Barreto, Anthony (2008), donde expresa que su investigación está directamente orientada a evaluar los aspectos positivos y los negativos del uso de la telefonía móvil.

“En la actualidad la telefonía celular es un medio de comunicación de uso masivo y sorprende ver las propuestas de las compañías en las que a tecnología celular respecta. En nuestro país cada día son más los usuarios que se suman a las compañías de telefonía móvil, cabe destacar que gran cantidad de estos usuarios son jóvenes y niños que adquieren equipos de última generación; siendo muchos los padres que dejan a sus hijos a merced de la tecnología sin orientación acerca del uso adecuado del equipo o tecnología y los valores para el uso del mismo; puesto que gran parte de estos equipos cuentan con acceso a Internet y la tecnología Bluetooth e infrarrojo por medio del cual se pueden descargar y transferir datos. Y es uno de los medios que utilizan los jóvenes para el envío y uso de la pornografía.

Si bien es cierto que los valores se aprenden en el hogar, también es cierto que la mayoría de los padres en la actualidad se preocupan menos por la enseñanza de valores y la orientación de sus hijos acerca del uso adecuado de la tecnología llegando a tal punto que los jóvenes menores de edad hacen sus propios videos y luego viene la difusión del mismo; por tal razón se puede concluir de que hay una gran pérdida de valores y un gran descuido de orientación hacia los jóvenes y la tecnología ligada a la pornografía; dejando como consecuencia la pérdida de valores y jóvenes que se convierten en depravados sexuales, pero en la actualidad vivimos en una sociedad donde la depravación sexual para unos es un tabú y para otros es solo parte del sistema.

La solución a este problema viene principalmente desde el hogar, otras posibles soluciones, serían mediante charlas a los padres y representados con el fin de rescatar los valores, también la creación de organismos ó especies de filtros que sean verdaderamente confiables acerca de: ¿para quién va la tecnología? Y organismos más eficaces para erradicación de la pornografía y el control de la publicidad y propaganda que desde cierto punto también afecta.

El desarrollo e investigación de este proyecto se llevará a cabo en la U.E.L.B " Yoraco", durante el periodo Mayo 2008 y Junio del 2008, enfocado principalmente en los estudiantes del bachillerato 7mo a 9no y los de 1ero de Cs y 2do de Cs.

Por todo lo antes planteado se propone hablar todo lo referente a la "Influencia del uso de la telefonía celular como medio de comunicación de uso masivo" durante la investigación”.

El trabajo de Barreto, Anthony (2008), tal como se lee en su planteamiento del problema, está enfocado también al impacto que la tecnología de la telefonía móvil produce en los estudiantes de bachillerato y se enfoca en estudiantes desde 9no grado hasta 2do año de Ciencias de una entidad educativa; afirmando además que su principal preocupación es el mal uso que se le da a la tecnología y cómo ésta puede afectar incluso en el desarrollo moral de los adolescentes. Su objetivo general fue “Demostrar por medio de padres y docentes que se puede controlar el uso de celular en niños y adolescentes mediante normas y restricciones”.

El trabajo de Barreto, Anthony (2008) llega a las siguientes conclusiones:

“La red de telefonía móvil o celular consiste en un sistema telefónico, que mediante la combinación de una red de estaciones transmisoras-receptoras de radio (estaciones base) y una serie de centrales telefónicas de conmutación, se posibilita la comunicación entre terminales telefónicos portátiles (teléfonos móviles) o entre terminales portátiles y teléfonos de la red fija tradicional. El teléfono móvil o celular, es un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas capacidades

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