Ensayo De Irma Fanlabrada

os enseña cómo ser buenos maestros y nos da muchos concejos para que los niños no solo tengan una idea de que son las matemáticas si noa enseñarles también las importancias de estas para su vida diaria.

En este libro se expresan ideas que son muy importantes para el desarrollo de las tan mentadas competencias en el ámbitomatemático.

Ayuda a pensar que practicas dejan enseñanza y hacen razonar a los alumnos y cuales simplemente no sirven para nada.

Aquí venían muchos ejemplos sobre que dinámicas deben o pueden utilizar para quelos niños aprendan sin aburrirse y sin dejar de poner interés en las matemáticas todo esto basándose en el programa de educación preescolar 2004.

También nos da ideas de cómo el maestro puede llegara enseñar a los alumnos de la misma forma que ella enseño a los suyos desde hace ya bastantes años.

Todos los alumnos cuentan con distintas habilidades y distintas formas de aprender, para unmaestro es una obligación explotar cada conocimiento de su alumno para que aprenda no solo matemáticas si no a innovar, reflexionar, descubrir y aprender cosas que le servirán durante el resto de su vida.Nos indica que los niños ya no aprenden con solo ver los números (en este caso) sino que los niños deben interactuar con los números, las letras, las comidas, etc., para aprender ¿Qué son? ¿Para quésirven? ¿Qué hacen? Y cuando los niños empiezan a preguntar el ¿Por qué? De todo esto, quiere decir que no estamos haciendo tan mal nuestro trabajo, que los niños ya están analizando o razonando quetodo sirve para algo y que todo está hecho por algo, que las cosas no están allí solo porque si.

Allí podemos decir que nuestro trabajo esta valiendo la pena, que está dando frutos por así decirlo,...

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