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Guía De Iniciación Al Lenguaje JAVA


Enviado por   •  30 de Noviembre de 2013  •  430 Palabras (2 Páginas)  •  291 Visitas

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Java es actualmente uno de esos términos mágicos que revolucionan las tecnologías de

la información cada cierto tiempo. Java es un lenguaje de programación orientado a

objetos creado por la compañía Sun Microsystems, que desde su aparición en 1995 ha

provocado una autentica conmoción en los entornos informáticos. El éxito del lenguaje

Java viene de la mano de la filosofía y la forma de operación de las aplicaciones escritas

en Java, todo ello estrechamente ligado a Internet y al WWW.

El hecho de que el lenguaje Java sea un lenguaje joven en evolución no le ha permitido

entrar a formar parte habitualmente de los currículum universitarios, poco dados a

admitir innovaciones con tanta celeridad. Sin embargo, Java comienza a entrar en las

Universidades Españolas, especialmente de la mano de los proyectos de final de carrera

en las titulaciones de informática.

Aprovechando la convocatoria de 1998 de la Consejería de Educación y Cultura de la

Junta de Castilla y León para la concesión de ayudas para la elaboración de Recursos

de Apoyo a la Enseñanza Universitaria en esta Comunidad Autonómica, se decidió

realizar una actividad que tuviera como protagonista al lenguaje Java, a la vez que se

exploraba una nueva forma de involucrar de una manera más activa al alumnado en las

actividades docentes, así como de incentivar al profesorado en aras de conseguir una

docencia de mayor calidad.

La actividad que se propuso llevar a cabo fue una Guía Hipermedia para el Aprendizaje

del Lenguaje Java.

Con la realización de esta guía se perseguían una serie de objetivos tanto docentes como

pragmáticos. Los objetivos docentes estaban centrados en la búsqueda de la mejora de la

calidad docente, reflejada en una mayor participación de los alumnos y en una mejora

de la relación profesor-alumno. Los objetivos pragmáticos se centraban en el

acercamiento del lenguaje Java al curriculum de los alumnos matriculados en la

asignatura “Programación Avanzada” correspondiente al tercer

...

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