Importancia De Las Tics

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio P.P.P la Educación Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela

Programa de Formación Avanzada

Diplomado: Formación y Actualización Pedagógica

Temblador, Edo. Monagas

PROPUESTA: CONOCER LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN.

OBJETIVO GENERAL:

Utilizar nuevos recursos tecnológicos para llevar a los niños, jóvenes y a tener mayor incentivo para encarar cualquier actividad dentro del aula a través del uso de videos, de televisores, o computadora como herramientas estimulantes para un mayor aprovechamiento de los recursos: tecnología, alumnos y docentes.

OBJETIVOS ESPECIFÍCOS:

Exigir nuevas destrezas al estudiante y docente para que aprendan a buscar y transmitir información y conocimientos a través de las tic´s (construir y difundir mensajes audiovisuales).

Posibilitar nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las funcionalidades que ofrecen las tic´s.

Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.

MISIÓN.

Actualmente la educación en todo el mundo, debe enfrentar el desafío del uso de las tecnologías como herramienta pedagógica, con el fin de que los estudiantes desarrollen estrategias que le servirán para enfrentar y solucionar las necesidades de la sociedad futura. Por lo tanto, el principal protagonista de la enseñanza y uso de estas TIC´S, es sin duda los profesores, independiente de su especialidad.

VISIÓN.

Cómo las TIC´S es un fenómeno relativamente nuevo , en especial el uso de Internet , las expectativas relacionadas con el uso y la aplicación que tendrían estas tecnologías son variadas , pero sin duda , lo que más se ha meditado es como estos avances tecnológicos cambiarían las formas de interacción social , el trabajo , y por supuesto la educación ; en este último ámbito , es necesario integrar las TIC´S a un modelo curricular considerando tres aspectos que en su conjunto deben interrelacionarse , según lo señalado por Gutiérrez (1997) estos forman una dimensión tridimensional: los agentes educativos que corresponde a la educación informal , los recursos didácticos y objetos de estudio .Por lo tanto , lo profesores al ser los principales usuarios de las TIC´S , no basta con que logren una alfabetización digital , sino que deben conocer en amplitud las tecnologías para utilizarlas de mejor manera dentro del aula de clases .

Para Mumtag (2005) las variables que se deben considerar en el currículo para el uso de las TIC´S son: los profesores, la escuela, las políticas y gestiones que puedan aplicar las TIC´S en las escuelas.

FUNCIÓN DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN.

Las TIC´S en educación son variadas y va a depender del tipo de aprendizaje o desarrollo de capacidad que se quiera trabajar con los estudiantes, ya que se debe tener en cuenta la influencia de las TIC y su potencial como recurso didáctico .De esta manera se podría garantizar que utilizamos las TIC al servicio de la educación y no viceversa.

La incorporación de las TIC en educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias, instrumentos para procesar la información, fuente de recursos, instrumento para la gestión administrativa, medio lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica y por ende de evaluar, debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del conocimiento sino que un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje, en este aspecto, el alumno es el "protagonista de la clase", debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus pares.

Es por esto la importancia que adquieren las TIC´S en la formación docente y no sólo en la formación inicial sino que durante toda la vida profesional, debido a que cada vez más las TIC´S juegan un papel importante en el aprendizaje de los estudiantes, recordemos que por ejemplo, el uso de Internet cada vez adquiere más adeptos

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