MICROCONTROLADORES
Enviado por Jocelyn Sosa • 3 de Diciembre de 2022 • Apuntes • 590 Palabras (3 Páginas) • 46 Visitas
TECNOLÓGICO [pic 1][pic 2]
NACIONAL DE MEXICO
CAMPUS OAXACA
MATERIA: MICROCONTROLADORES
Display de 7 Segmentos.
Dr. Eric Mario Silva Cruz
Instituto Tecnológico de Oaxaca
Departamento de Ingeniería Electrónica
eric.cruz@itoaxaca.edu.mx
Equipo: CURIEL LOPEZ VICTOR EDUARDO
JOCELYN RUIZ SOSA
Resumen— En el siguiente archivo a presentar, muestra el desarrollo de la practica (Display de 7 Segmentos) que fue mostrada en clase.
Introducción
E
l siguiente documento cuneta con la explicación de la elaboración del proyecto antes mencionado, que se realizo con la ayuda de programas como Micro C y Proteus, donde en Micro C se mostrara la programación (código) del trabajo y en Proteus, la simulación.
Marco Teórico.
De la manera mas clara y breve posible, sera explicado la preparacion del proyecto
[pic 3]
[pic 4]
Al verificar que la tabla de verdad funcione en proteus, proseguimos con el diseño de codigos en
Desarrollo del Trabajo experimental
Aquí se explicará cómo se realizó la práctica, el análisis teórico, el proceso de diseño y la simulación en software
Resultados
Tomando en cuenta lo realizado anteriormente, se pidió la tarjeta Nexys 4 para conectarla en a la computadora y exportar el código de iVerilog para dar por hecho que los códigos y la tabla de verdad funcionaban de manera correcta.
[pic 5]
Conclusiones y discusión de resultados
Expresar las ventajas de haber realizado esta práctica con respecto al tema realizado, las ventajas y desventajas, así como las consideraciones de simulación.
Agradecimientos
Los autores agradecen las contribuciones de quienes colaboraron en el desarrollo de la práctica al instructor por su apoyo en la revisión de este documento.
Referencias
Las referencias son importantes para el lector; por lo tanto, cada referencia debe estar completa y correcta. No hay un chequeo editorial a las referencias; por lo tanto, una referencia equivocada o incompleta será publicada a menos que un revisor la note y disminuirá el valor y autoridad del artículo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ACTIVIDAD
CRITERIO DE EVALUACIÓN | EXCELENTE | NOTABLE | BUENO | SUFICIENTE | BAJO | PUNTAJE |
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis | Puntaje 1 | Puntaje 0.75 | Puntaje 0.5 | Puntaje 0.25 | Puntaje 0.1 | |
Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica | Puntaje 1 | Puntaje 0.75 | Puntaje 0.5 | Puntaje 0.25 | Puntaje 0.1 | |
Capacidad de comunicación escrita, redacción correcta | Puntaje 1 | Puntaje 0.75 | Puntaje 0.5 | Puntaje 0.25 | Puntaje 0.1 | |
Capacidad de Trabajo en Equipo | Puntaje 1 | Puntaje 0.75 | Puntaje 0.5 | Puntaje 0.25 | Puntaje 0.1 | |
Entrega a tiempo las actividades | Puntaje 1 | Puntaje 0.75 | Puntaje 0.5 | Puntaje 0.25 | Puntaje 0.1 | |
Total |
Nivel | Escala | Indicadores de desempeño generales |
EXCELENTE BUENO BAJO MUY BAJO DEFICIENTE | 5 |
(Excelente capacidad de abstracción, análisis y síntesis, Excelente capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica, Excelente capacidad de comunicación escrita con una correcta redacción, Excelente capacidad de trabajo en equipo, entrega en tiempo las actividades.) |
4 a 4.9 |
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3 a 3.9 |
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2 a 2.9 |
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1 a 1.9 |
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