Tecnología de la Información y la Comunicación II Actividad de Aplicación
Enviado por Christian Del Real • 20 de Febrero de 2017 • Prácticas o problemas • 1.792 Palabras (8 Páginas) • 226 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA 7 ORIENTE
Tecnología de la Información y la Comunicación II
Actividad de Aplicación
ALUMNO:
Christian Jesús Ríos del Real
Grupo:
209
#31
Docente:
Abraham Alemán Rodríguez
1.3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1
CUESTIONARIO DE PROGRAMACIÓN (Introducción a la programación)
Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente cuestionario y contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información.
- Define los siguientes conceptos:
- Programación: La metodología o proceso para construir un programa.
- Lenguaje de programación: Es el conjunto de símbolos, vocablos y reglas que controlan el comportamiento físico y lógico de una computadora y permite al programador especificar los datos que serán procesados y almacenados en ella.
- Programa: Es un conjunto de instrucciones, comandos, órdenes o procedimientos escritos en lenguaje de programación para que una computadora pueda realizar una tarea determinada de manera correcta y rápida. Debe ser exacto, claro, eficiente y portable.
- Contesta correctamente lo que te piden:
- Tipos de Datos que se emplean en un programa: Constantes y Variables.
- Tipos de Operadores que se emplean en un programa: Aritméticos, De Comparación y Lógicos.
- Definición de Algoritmo: Un conjunto de pasos ordenados de forma lógica que describen la solución de un problema o para llevar a cabo una tarea determinada.
- Definición de Diagrama de Flujo: La representación gráfica de un algoritmo.
- Tipos de Algoritmos o Diagrama de Flujo: Secuenciales, Condicionales y Cíclicos.
ACTIVIDAD 2
PONER PASTO (Proceso de Programación)
Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente problema: Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene forma de un triángulo equilátero, en donde uno de sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántos metros de pasto tiene que comprar?
- Contesta correctamente lo que te piden:
- Definición del problema: Cuántos metros de pasto necesito en base al área.
- Análisis del problema:
ENTRADA | PROCESO | SALIDA |
Leer las variables b=Base y h=Altura A= Área | Calcular el área con su fórmula A=[pic 3] | Imprimir el área del triángulo o resultado. |
- Diseño:
ALGORITMO | DIAGRAMA DE FLUJO |
| [pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13] |
- Tipo de Algoritmo o Diagrama de Flujo: Secuencial.
ACTIVIDAD 3
CURSO DE MATEMÁTICAS (Proceso de Programación)
Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente problema: Durante el curso de Matemáticas el estudiante Raúl Efraín Gallegos presentó tres exámenes parciales, si el promedio general debe ser igual o mayor a 70. ¿Cómo se determina si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas?
- Contesta correctamente lo que te piden:
- Definición del problema: Saber si el estudiante Raúl aprobó el curso
- Análisis del problema:
ENTRADA | PROCESO | SALIDA |
La suma de los 3CP (Calificación de un Parcial) dividido entre 3= Promedio Final | [pic 14] Promedio Final ≥70 | Sí ≥70 Imprimir “Aprobado” No ≥70 Imprimir “Reprobado” |
- Diseño:
ALGORITMO | DIAGRAMA DE FLUJO |
| [pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25] No Sí[pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30] |
- Tipo de Algoritmo o Diagrama de Flujo: Condicional
ACTIVIDAD 4
POBLACIÓN ESTUDIANTIL (Proceso de Programación)
Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente problema: La alumna Denisse Lizeth Gallegos observa que la población estudiantil de la UANL se incrementa a razón de un 3% anual. Si la población actual es de 120,000 alumnos. ¿Cómo saber la población que tendrá en los próximos 10 años?
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