ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1

1.Resuelve los siguientes sistemas por el método de sustitución.

e) y=x+4

3x+y= 16

h) x=y+8

5x+3y= 12

k) x+2y= 2

5x-3y= 17

o) 2x-8y= 14

5x-y= 42

2.Encuentra la solución de cada uno de los siguientes sistema, aproximando cada coordenada a dos decimales.

a) x= 0.6(300+y)

y= 0.2(300 +x)

b) x= 0.8(500+y)

y= 0.7(500+x)

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!.Transforma las ecuaciones de manera cualquiera de los coeficientes de x o de y sean opuestos. Despues resuelve por método de suma y resta.

b) x+4y= 17

2x+y= 15

d)x-4y=23

3x+y= 13

f) -2x+7y= 8.7

2x+3y= 18.3

h)5x-y=22

8x+7y= -24

j) 10x+4y= 35

4.7x-1.7y= 10.7

l) 6a-7b=12

5a-4b=10

Observación: Fleming estuvo a punto de deshacerse del cultivo, pero luego observo con detalle que la zona donde estaba presente el moho no crecían bacterias.

Planteamiento del problema: Entonces se preguntó ¿Cómo afecta el hongo al crecimiento de las bacterias?

Hipótesis: Fleming, para su investigación, propuso lo siguiente: el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano y predijo que si se ponen en contacto cultivos de bacterias con el hongo, entonces se produciría la muerte de las bacterias.

Experimentación: Para poner a prueba lo anterior y verificar si estaba en lo correcto sembro bacterias en distintas cajas de Petri. Luego separo las cajas en dos grupos y les aplico dos tratamientos distintos.

Grupo A: cultivo de bacterias en contacto con el hongo.

Grupo B: cultivo de bacterias sin el hongo.

Resultados: Obtuvo dos tipos de resultados tras la revisión del crecimiento de colonias bacterianas(una colonia bacteriana es una agrupación de miles de bacterias que es posible ver a simple vista).

Resultados cualitativos: Las cajas

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