ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA MEJORAR LA LECTURA,

1. ADQUIRIR VELOCIDAD Y EVITAR SILABEO:

1.1. EJERCICIOS DE CRONOLECTURA

Consisten en cronometrar varios minutos de lectura. Se realizan lecturas de un minuto de duración, anotando el número de palabras leídas, de forma que el propio alumno compruebe que la tercera vez que lea lo mismo mejora sustancialmente su velocidad en ese minuto lector, fruto del entrenamiento en el mismo texto. Se puede utilizar una pequeña tarjeta de registro en el que el propio alumno anotará los avances. Se pretende mejorar la velocidad y como consecuencia la lectura global de un texto de cara a su comprensión.

FICHA PARA EL AUTOREGISTRO DE LA VELOCIDAD LECTORA

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO:

CURSO:

SEMANA:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ª Lec

2ª Lec

3ª Lec

• El registro se hará en palabras por minuto (ppm)

• Debéis anotar cada día la página y el libro en el que se ha leído.

1 vez al día cinco días a la semana

1.2 EJERCICIOS DE IDENTIFICACIÓN RÁPIDA

Consisten en observar una palabra modelo durante breves instantes (alrededor de 20 segundos) y localizarla de entre un listado de palabras en pocos segundos. Se pretende con ello conseguir agilidad en la visión de rastreo, mejora el campo visual y reduce el silabeo.

Ejemplo: Se le enseña al niño la relación de palabras que aparecen debajo y se le indica que las lea lo más rápido posible. Después se le pide que localice una de ellas rápidamente. No debe tardar en la localización más de 5 segundos. Cuando tenga muy vistas las palabras del cuadro se les cambia por otras, relacionadas con los temas que esté trabajando en clase.

Se puede observar como el número de sílabas de las palabras de cada columna aumenta de izquierda a derecha (sentido de la lectura).

IDENTIFICACIÓN RÁPIDA

LEE CON RAPIDEZ LAS PALABRAS.

Codo

nariz

patrón

limones

muchacha

fruterías

rompeolas

Seta

sobre

maceta

maletas

regadera

...