Actividad Integradora

ENEO SUAYED.

Licenciatura de enfermería a distancia.

Universidad Nacional Autónoma de México.

ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN.

ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA 3.

Alumna. LAURA DENISSE NOBLE ALDANA.

Asesora. GLORIA ANTONIA ANAYA GUZMAN.

Grupo 9522

Fecha. 6 de Agosto del 2014

INDICE.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3

DESARROLLO……………………………………………………………………....4

I. Concepto argumentado de Enfermería…………………………….................4

II. Esquema de los elementos de Enfermería como disciplina………….…...5

III. La Enfermería desde el ángulo de la profesión……………………………..6

• ¿Qué entiendes por profesión?.............................................................6

• ¿Cuáles crees que son las características de la Profesión de Enfermería?.............................................................................................6

• ¿Cuáles crees que son las metas y Funciones de la Enfermería como profesión?.....................................................................................7

CONCLUSIONES……………………………………………………………………8

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………..…8

INTRODUCÍON

El objetivo de éste proyecto es analizar y comprender los cambios evolutivos que ha sufrido nuestra profesión de Enfermería a lo largo del tiempo, dejando de ser un oficio u obligación de género para convertirse en una disciplina profesional, con objetivos y metas diseñadas mediante una metodología científica para el cuidado holístico del ser humano y su comunidad.

Es importante estudiar cada una de las escuelas de pensamiento que han inspirado a las diferentes Teóricas para definir la labor y el arte de cuidar, así mismo, deberemos formularnos preguntas a nosotros mismos, sobre ¿qué definimos como concepto de Enfermería? ¿Qué consideramos como profesión? Etc., todas las respuestas que obtengamos nos ayudarán a realizar una evaluación sobre cada

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