Adquisición de conocimiento: Reseña sobre el espinazo de la noche de Carl Sagan (C-I)
Enviado por RAGA17 • 14 de Febrero de 2017 • Apuntes • 549 Palabras (3 Páginas) • 283 Visitas
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PERÍODO: ENERO – JUNIO 2017 SEMESTRE: CUARTO[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]
NOMBRE DEL DOCENTE: | GRUPO: |
ACADEMIA: FILOSOFÍA | FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 10 DE ENERO DE 2017 |
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: FILOSOFÍA | CAMPO DISCIPLINAR: HUMANIDADES |
Número y Nombre de la Etapa | Evidencia | Fecha y semana de entrega | Puntos asignados |
ETAPA 1 Iniciación a la Filosofía | Diagnóstica: Escrito del fragmento “El mundo de sofía” (A-I) | 16- 20 enero | 0 |
Adquisición de conocimiento: Reseña sobre el espinazo de la noche de Carl Sagan (C-I) | 16- 20 enero | 0 | |
Organización y jerarquizacion: Glosario sobre la etapa 1 (C-I) | 23 - 27 enero | 0 | |
Aplicación: Fichas bibliográficas (Sócrates, Platón y Aristóteles) (C-F) | 23 - 27 enero | 3 | |
Metacognición: Documento de paráfrasis (Sócrates, Platón y Aristóteles) (C-F) | 30 enero – 3 marzo | 3 | |
Integradora: Ensayo sobre la evolución del pensamiento griego. (H-F) | 6- 10 febrero | 6 | |
Total | 12 | ||
ETAPA 2 La Filosofía Renacentista | Diagnóstica: Reseña “El nombre de la Rosa” (A-I) | 13-17 Febrero | 0 |
Adquisición de conocimiento: Glosario (C-I) | 20-24 Febrero | 0 | |
Organización y jerarquizacion: Cuadro de tres entradas sobre las características de las distintas etapas que se describen en la lectura. | 20-24 de Febrero | 0 | |
Aplicación: Cuadro de doble entrada sobre “Corrientes divergentes del humanismo” y “Modernidad y tragedia de Erasmo” (C-F) | 27 Febrero- 3 Marzo | 3 | |
Metacognición: Escrito donde señalen las diferencias y similitudes de Bacon y Scoto. (C-F) | 6-10 Marzo | 3 | |
Integradora: Presentación en PowerPoint sobre los humanistas (filósofos) más importantes del Renacimiento en el campo de las artes, la filosofía y la ciencia. (H-F) | 6-10 Marzo | 6 | |
Total | 12 |
Número y Nombre de la Etapa | Evidencia | Fecha y semana de entrega | Puntos asignados |
ETAPA 3 La Filosofía Moderna | Diagnóstica: Lluvia de ideas sobre las dos posiciones planteadas en el “Diálogo entre un sacerdote y un moribundo”. (A-I) | 13-17 Marzo | 0 |
Adquisición de conocimiento: Reporte de lectura sobre la filosofía de Descartes (C-F) | 20-24 Marzo | 3 | |
Organización y jerarquizacion: Dos cuadros sinópticos: Científicos y pensadores del siglo XVII y XVIII (C-I) | 27-31 Marzo | 0 | |
Aplicación: PowerPoint donde se consigne el nombre de los filósofos más importantes en la Nueva Metafísica y sus aportaciones durante los siglos XVII y XVIII. (C-I) | 27-31 Marzo | 0 | |
Metacognición: Paráfrasis del texto de Kant “Idea de una historia universal en sentido cosmopolita”. (C-F) | 3-7 Abril | 3 | |
Integradora: Ensayo que recoja los aspectos, los filósofos y las escuelas que se forman en el periodo de la filosofía moderna. (H-F) | 3-7 Abril | 6 | |
Total | |||
ETAPA 4 La Filosofía Contemporánea | Diagnóstica: Lluvia de ideas: ¿qué sabemos del marxismo, el existencialismo y el positivismo lógico? (A-I) | 24-28 Abril | 0 |
Adquisición de conocimiento: Semblanza (línea de tiempo) de la vida y obra de Karl Marx, Soren Kierkegaard, Moritz Schlick. (C-I) | 24-28 Abril | 0 | |
Organización y jerarquización: Escrito sobre las principales tesis del Marxismo y organizador gráfico sobre el existencialismo (C-I) | 1-5 Mayo | 0 | |
Aplicación: Artículo o editorial con identificación de aspectos y conceptos que se relacionen con la filosofía existencialista. (C-I) | 8-12 Mayo | 0 | |
Integradora: Documento de paráfrasis (“El Viraje de la filosofía”) (H-F) | 8-12 Mayo | 6 | |
PIA: | 15-19 Mayo | 18 | |
Total | |||
Total de puntos de Evidencias | 60 | ||
1er. Parcial | Comprende la Etapa 1 y hasta humanismo medieval de etapa 2 (pág. 73 Libro de texto) | 6 | |
2do. Parcial Global | Comprende la Etapa 1, 2 y 3 hasta el Desarrollo de la sociología (pág. 144 Libro de texto) | 14 | |
Indicativo Global | Comprende Etapas 1, 2, 3 y 4 (El contenido de la etapa 4 está basado en la guía de aprendizaje) | 20 | |
Total | 100 | ||
Observaciones:
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