Ana Frank

COLEGIO SAINT DOMINIC

VIÑA DEL MAR

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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CONTROL DE LENGUAJE

Tema/ Unidad: Control de Lectura

“El diario de Ana Frank” Ana Frank

Nombre alumno:………………………………..

Curso: Octavo Año Básico

NOTA:

________________

Forma/Fila_______

Ptje. Prueba: 35

Ptje. Obt.:________

Tiempo aplic.: 80 ‘

Objetivos:

- Comprender una obra de la literatura universal.

- Expresar el mensaje escrito de acuerdo a normas ortográficas y redaccionales dadas (se descontará 0,01 por falta).

- Reemplazar léxico contextual izado.

- Emitir juicios valorativos de la obra, argumentando coherentemente.

Examine detenidamente las preguntas al comienzo de la Prueba; si tiene dudas, puede solicitar aclaración. Recuerde que debe utilizar letra cursiva.

I COMPRENSIÓN LECTORA:

1.1. Obligatorias: (10 puntos cada una)

1.1.1. ¿Por qué el Diario de vida es un consuelo para Ana?

1.1.2. Interprete las siguientes palabras de Ana Frank: “Además de un marido y varios hijos, necesitaré algo más.”

1.2. Opcionales: Escoja una de las siguientes preguntas (5 puntos).

1.2.1. Tomando en cuenta las adversidades que enfrentó, qué destacaría del espíritu de Ana Frank.

1.2.2. ¿En qué se asemeja Ana a las mujeres de hoy en día?

II MANEJO DE LÉXICO: Reemplace las palabras señaladas con los términos que se adapten de mejor forma al sentido de las expresiones (10 puntos):

Nº

CONTEXTO

1

“Me resulta extraño expresar mis pensamientos. “

S:

2

“(...) tengo ganas de escribir, y todavía más, de saber qué pasa en mi corazón en toda clase de circunstancias. "

S:

...