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Andamio Cognitivo


Enviado por   •  20 de Agosto de 2011  •  209 Palabras (1 Páginas)  •  1.730 Visitas

ANDAMIO COGNITIVO: DE LA PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS

1.- ¿ EN QUE MEDIDA MI TRABAJO DOCENTE ME LLEVA A UNA PRACTICA REFLEXIVA?

EN LA MEDIDA EN QUE NOS DETENGAMOS A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRAS ACCIONES DOCENTES, SI CON ELLAS LOGRAMOS NUESTROS OBJETIVOS PROPUESTOS Y ANALIZAR LO FUNCIONAL O MODIFICAR LO QUE NO ES UTIL .

2.- ¿ DE QUE MANERA APRENDEMOS A PARTIR DE LA EXPERIENCIA?

ANALIZANDO NUESTRA PRACTICA, IDENTIFICANDO LOS ERRORES PARA NO VOLVER A COMETERLOS Y ASI MEJORAR L A ENSEÑANZA CON NUEVAS ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS.

POR OTRA PARTE, APRENDER DE LA EXPERIENCIA CONSISTE EN SERVIRSE DE MOMENTOS EXCEPCIONALES PARA COMPRENDER LO QUE SOMOS Y LO QUE VALEMOS. PERO TAMBIEN SUPONE DISTANCIARSE DE LOS ESQUEMAS.

3.- ¿ COMO PODEMOS APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRO PROPIO HABITUS?

TOMANDO CONSCIENCIA SOBRE UNA ACCION CUMPLIDA Y EN BASE A SUS RESULTADOS SE PU EDE MODIFICAR

REFLEXION EN LA ACCION:

CONTRIBUYE A MODIFICAR EL PROCESO EN CURSO.

AGILIDAD PARA MODIFICAR LA ACCION.

NACE SE DESARROLLA Y CONCLUYE.

SE PUEDE RECONSTITUIR.

HABITUS:

SISTEMA DE DISPOSICIONES DURADERAS.

FUNCIONA COMO UNA MATRIZ DE FUNCIONES, APRECIACIONES Y ACCIONES.

POSIBILITA EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DIFERENTES, GRACIAS A LAS TRANSFERENCIAS ANALOGICAS DE ESQUEMAS QUE PERMITEN RESOLVER LOS PROBLEMAS DEL MISMO MODO.

REFLEXION SOBRE LA ACCION:

SE DESARROLLA EN EL PERIODO POSTERIOR.

NO SE PUEDE RETOMAR UNA ACCION, AL DIA SIGUIENTE SERA UNA ACCION NUEVA.

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