Antecedentes De La Riems
StartMarin7919 de Enero de 2014
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Reflexiones:
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. | 7 Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. |
Cuando el docente se actualiza en base a su experiencia es más fácil poder transmitir que el estudiante aprenda por si mismo a lo largo de su vida. |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. | 2 Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. |
| 5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partirde métodos establecidos. |
Al dominar el docente los saberes en su materia puede sensibilizar de una mejor manera la apreciación e interpretación que el estudiante puede desarrollar |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. | 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. |
Las planeaciones que hagamos como docentes deben estar enfocadas al desarrollo de las competencias, sin importar la asignatura y disciplina, tomando en cuenta el entorno del estudiante, para que desarrolle la tolerancia a las diferencias y enriquezca su vida personal, profesional y laboral. |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. | 6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. |
| 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. |
El desarrollo de la creatividad por parte del docente es fundamental para poder transmitir al estudiante la defensa de su punto de vista personal sin cerrarse a otras opiniones. Esto, para poder trabajar de una forma efectiva en equipos diversos. |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. | 6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. |Al saber evaluar el docente con un enfoque formativo todos los procesos de enseñanza, permite generar en el estudiante una actitud critica y reflexiva, es decir, todas las actividades del profesor tienen como finalidad despertar e incentivar en el bachiller posturas con mayor razonamiento y análisis. |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo. | 1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. |
| 7 Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. |
| 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. |
Al propiciar el docente ambientes adecuados para el aprendizaje, facilita que el estudiante se conozca y valore para abordar problemas y retos a partir de métodos establecidos. |
Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller |
7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes. | 3 Elige y practica estilos de vida saludables. |
| 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. |
Por qué despierta
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