Análisis estratégico y autoevaluación institucional
Enviado por Berijas • 29 de Marzo de 2016 • Apuntes • 593 Palabras (3 Páginas) • 241 Visitas
Análisis estratégico y autoevaluación institucional
¿Cómo es el establecimiento educacional que queremos? | Queremos un establecimiento en el cual los párvulos se sientan acogidos y queridos, en donde se entrega una educación de calidad e inclusiva, en el cual la prioridad el entregar valores y aprendizajes significativos para los alumnos que asistan.- |
Nuestra comunidad educativa siente como propios los valores expresados en el PEI actual? | Los valores son entregados en la reunión de apoderados con el fin de estos puedan conocer los valores, a través de esto podemos decir que a medida que avanza el año podemos decir que cada uno de ellos demuestra que hacen propios cada uno de los valores, demostrando esto en la participación de ellos con cada una de la comunidad educativa.- |
¿logra nuestro PEI dar cuenta de los anhelos y sueños formativos de la comunidad? ¿en qué medida nuestro PEI actual da cuenta de nuestro horizonte formativo y educativo? | Nuestro PEI demuestra fehacientemente nuestro horizonte a través de la planificación, demostrando cada una de los ámbitos seleccionados y temas tratado en nuestro PEI |
¿Cuáles son los sellos educativos (elementos identificando) que sustentan la visión, misión y perfil de estudiante definidos en el PEI actual? | Nuestros sellos son educación inclusiva, pertinentes, educación de calidad, formación integral.- |
¿Cuáles de estos sellos educativos son prioritarios de abordar en el ciclo de mejoramiento continuo que se inicia? | La educación inclusiva es un sello el cual es importante ya que la igualdad y entregar oportunidades es importante para el mejoramiento continuo |
MATRIZ 2
Registre en la matriz, los sellos educativos que la comunidad escolar
1 | Inclusividad |
2 | Petinencia |
3 | Educación de calidad |
Otro ¿Cuál? |
ANALISIS DE RESULTADOS EDUCATIVOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS
Registre en la siguiente matriz l formación obtenida durante el análisis de resultados
MATRIZ 3
¿Qué resultados cuantitativos se analizaron? | Se analizaron todos los resultados referidos a: registro de asistencia de instancias de participación a reuniones , talleres, |
¿ Qué resultados cualitativos se analizaron? | La aplicación de programas y manuales relacionados con seguridad escolar y la funcionalidad de estos, se han cumplido todas nuestras metas y se logró el cometido.- |
¿Qué conclusiones surgieron del análisis de los resultados y cuantitativos y cualitativos? | Al observar los resultados cuantitativos podemos decir que la participación de la familia fue de un 90% Comunidad educativa 100% Y el avance de los niños y niñas fue de un 80% |
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