Aprendisajes Esperados
Enviado por fernandobarreda • 21 de Septiembre de 2014 • 462 Palabras (2 Páginas) • 153 Visitas
APRENDIZAJES ESPERADOS
1 Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
2 Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones.
3. Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.
4. Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa.
5 Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.
6 Narra sucesos reales e imaginarios.
7 Utiliza expresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después, tarde, más tarde, para construir ideas progresivamente más completas, secuenciadas y precisas.
8 Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela.
9 Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.
10 Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar y entrevistar a familiares o a otras personas.
11 Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema
12 Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
13 Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.
14 Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.
15 Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
16 Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades
17 Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
18 Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
19 Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos.
20 Crea, colectivamente, cuentos y rimas.
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