Arquitectura
zari84089 de Noviembre de 2011
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INTRODUCCIÓN
En la hipótesis conceptual se presenta un concepto dimensional de cada espacio que conformara el jardín de niños, del mismo modo se describen de manera específica el tipo de iluminación, pintura, dimensionamiento, entre otras cosas, de cada espacio.
En la explicación se platean varios aspectos para considerar en el proyecto, el cual se encuentra la parte funcional, espacial, su integración, estructural, instalaciones entre otros. Cada área se encontrara en la mejor ubicación posible para que las madres no tengan dificultad de llevar a sus hijos a la escuela, en lo espacial tendremos las dimensiones necesarias para cada espacio para que los usuarios se encuentren en confort.
Hipótesis conceptual
Al accesar al edificio encontraremos el vestíbulo de recepción y control esta área se ocupa en el ingreso a las primeras horas de la mañana, hay niños que llegan dormidos, otros llorando o angustiados, por lo que el área debe de contar con elementos de distracción, la iluminación de esta área por ser un espacio al aire libre será natural. Por medio de un pasillo llegamos a la plaza cívica, esta área es un espacio público, amplio y descubierto, es un lugar de encuentro en el que se suelen realizar gran variedad de actividades como fiestas, juegos, espectáculos, entro otros, esta área funciona como vestíbulo ya que conecta en su mayoría a todas las áreas, otra vez de pasillos anexados a la plaza cívica se llega a la dirección la cual es un área en el q se encuentra el director de la escuela, este espacio será de forma cuadrada por cuestiones de funcionamiento, contara con una iluminación directa de lámparas ahorradoras, la pintura será blanca texturizada, para darle más amiente y el color para darle relajación al usuario. Siguiendo el pasillo que sale de la plaza cívica, encontramos la sala de juntas, el cubículo de trabajo social y enfermería, la sala de juntas será de forma rectangular de color blanco, con iluminación tanto natural por medio de ventanas y lámparas ahorradoras, el cubículo de trabajo social, será un espacio cuadrado de color beige, con iluminación natural y ventilación cruzada, y que debe ser un área de relajación para quienes la visiten y del mismo modo para el usuario fijo, en esta área se realizan actividades de relajación, entrevistas y juegos entre la psicóloga y los niños, algunas veces los padres también participan. El área de enfermería es un área en el que se realizan curaciones, o se atiende a algún alumno siempre y cuando las necesidades sean mínimas, en aspectos de gravedad se atienden en la institución competente, esta área será de forma cuadrada para un mejor aprovechamiento del espacio, la iluminación será directa tanto artificial como natural, las lámparas con las que se iluminaran el espacio serán ahorradoras, la pintura será con dibujos infantiles para llamar la atención de los niños y así poder atenderlos de una manera más cómoda.
De la plaza cívica podemos llegar al comedor por medio de un pasillo que los conecta, este espacio será de manera cuadrada para un mejor a como del mobiliario, ya que la mayoría de los muebles son cuadrados no habrá desperdicio de espacios de este modo, la iluminación será natural y contara del mismo modo con dos lámparas ahorradoras.
Por medio de los pasillos que se encontraran a los lados de la plaza cívica se tendrá a acceso a las aulas las cuales serán de forma cuadrada por el tipo de mobiliario con el que tiene q contar, el color será azul cielo, para proporcionarles tranquilidad a los niños que las ocupen, contara con dos lámparas largas ahorradoras para una buena iluminación. Del mismo modo el pasillo que no lleva a las aulas nos lleva al área de baños y bodega, los baños son de forma rectangular color blanco con vitropiso blanco,
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