Asenso De Categoria

EXAMEN ASCENSO DE CATEGORÍA 2014

EVALUACIÓN COMUNITARIA

¡¡¡IMPORTANTE!!!

En estricto cumplimiento al punto IV y V referido a la Nota de Aprobación de la Convocatoria al Examen de Ascenso de Categoría de marzo de 2014 para maestras/maestros y administrativos, los que suscribimos el presente documento asumimos la valoración de la Evaluación Comunitaria. Su elaboración y presentación es de exclusiva responsabilidad de los postulantes, lo que garantiza su autenticidad y originalidad. En caso de comprobarse plagio o incumplimiento a las especificaciones técnicas previstas, el Ministerio de Educación se tomara el derecho de ANULARLA.

UNIDAD O CENTRO EDUCATIVO: CODIGO SIE:

NIVEL:

DISTRITO EDUCATIVO:

DEPARTAMENTO:

DIRECTORA : C.I.: FIRMA Y SELLO

N° NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FIRMAS

EVALUACIÓN COMUNITARIA (Formato)

I. Ley N°070 de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”

1. Identifique los aspectos destacados de la ley N°070 de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” en relación a la realidad del Estado Plurinacional de Bolivia.

2. Realice un análisis sobre el planteamiento político social y pedagógico de la Ley N°070 de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”.

II. Modelo educativo socio productivo.

3. Realice el análisis sobre el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo.

4. ¿Qué elementos curriculares del Modelo educativo sociocomunitario productivo aplica en su práctica pedagógica, con cuales tienen dificultades y como sugiere superarlas?

III. Aplicación del currículo del Modelo educativo sociocomunitario productivo en relación de su unidad o centro educativo.

5. ¿Cómo relaciona el Proyecto socioproductivo de la unidad o centro educativo con los elementos curriculares?

6. Identifique los aspectos positivos y negativos de los programas de estudios del campo o áreas de saberes y conocimientos en el que se desempeña.

7. Describa cuales son las dificultades que presenta para planificar sus objetivos holisticos.

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