EXAMEN 4º GRADO TERCER BIMESTRE 2014

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ZONA ESCOLAR 60 SECTOR 025

ESCUELA PRIMARIA LIC. LORENZO CALZADA

CUARTO GRADO GRUPO “A”

EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________________________________Nº DE LISTA___

INDICACIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y RELLENA COMPLETAMENTE EL OVALO QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. RECUERDA QUE SOLAMENTE UNA ES LA CORRECTA

I.-LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

Recientemente platicamos con un astronauta para conocer su trabajo. Él compartió con nosotros sus experiencias y conocimientos acerca de los viajes espaciales.

Al principio, nos platicó que sus ganas de ser astronauta nacieron cuando vio a los primeros astronautas llegar a la Luna durante la misión Apolo ll.

Luego nos comentó lo difícil que es adaptarse a vivir en el espacio porque todas las cosas flotan por falta de gravedad; además, dijo que no se puede comer normalmente, por eso llevan paquetes con alimentos deshidratados y bolsas que les permiten tomar agua sin problemas.

“Necesitamos usar trajes espaciales muy pesados que nos protegen de la baja temperatura y la radiación solar – explicó - debido a que no hay una capa de ozono”.

También le preguntamos, ¿cómo duermen los astronautas? Y respondió que para evitar flotar toda la noche, aseguran las bolsas de dormir en las paredes de la nave.

Finalmente, quisimos saber que se siente viajar al espacio. El cosmonauta contestó que durante el viaje pueden pasar de la alegría a la tristeza por estar en un lugar extraño, pero que comunicarse con su familia siempre les ayuda a sentirse mejor.

Identifica las características y función de las entrevistas

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Entrevista b) Guión teatral c) novela d) poema

2.- ¿En qué parte del texto identificas la introducción?

a) párrafo 3 b) párrafo 5 c) párrafo 1 d) párrafo 4

3.- ¿Qué tipo de pregunta es la que se encuentra resaltada con negritas en el texto?

a) irrelevante b) personal c) abierta d) cerrada

4.-¿Cómo se llama la semejanza o igualdad de sonidos en la terminación de los versos de un poema?

a) estrofa b) rima c) fragmento d) poesía

5.- ¿Cómo se llama la frase breve y convincente de uso muy común en la publicidad comercial?

a) oferta b) protesta c) eslogan d) promesa

6.- ¿Qué expresa este poema?

Amo el amor que se reparte en besos, lecho y pan. Amor que puede ser eterno y puede ser fugaz.

a) Amor. b) Dolor. c) Tristeza. c) Alegría.

7.- ¿Qué nombre recibe la acción de decir un poema con entonación, expresión gestual y corporal para expresar los sentimientos del texto?

A) Ensayar.

B) Representar.

C) Exponer.

D) Declamar.

8.-. Lee los versos del siguiente poema y responde ¿con qué palabra rima deseo?

Cada vez que te veo

nueva admiración me das

y cuando te miro más

aún más mirarte deseo.

A) Das.

B) Veo.

C) Más.

D) Miro.

9.- ¿Cuàntos versos tiene el poema anterior?

A) uno

B) dos

C) tres

D) cuatro

10.- ¿Para qué sirven los anuncios publicitarios?

A) Para promover un producto.

B) Para engañar sobre un producto.

C) Para desechar un producto.

D) Para olvidar un producto.

1.- Es el resultado de sumar 1 centena a 5 901.

A) 5 911

B) 5 902

2212C) 6 001

D) 6 901

2.- ¿Qué multiplicaciones diferentes dan el mismo resultado de 72?

a) 8 x 8 y 10 x 6 b) 9 x 8 y 12 x 6

c) 36 x 2 y 10 x 7 d) 9 x 9 y 10 x 12

3.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación combinada?

4 x 6 + 50 x 2 – 2 + 120 – 60 =

a) 134 b) 143 c) 238 d) 220

4.- Observa los resultados de la tabla y contesta: ¿cuántas mujeres votaron en total?

A) 18 mujeres.

B) 3 mujeres.

C) 17 mujeres.

D) 16 mujeres.

5.- Si el resultado de multiplicar 48 x 2 es 96, entonces ¿cuál es el resultado de multiplicar 48 x 4?

A) 192

B) 240

C) 384

D) 140

6.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación __ = (8 X 8) + 6

A) 70

B) 55

C) 87

7.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación 40 = (7 X 5) + __

A) 7

B) 6

C) 5

D) 4

8.- Don Lalo tiene 5 billetes de $50, 4 billetes de $20 y 10 monedas de $5. ¿Cuánto dinero tiene en total?

A) $220

B) $380

C) $270

D) $280

9.- Selecciona la opción en la que está bien escrito el número 72 648

A) Setenta y dos mil seiscientos ocho.

B) Setenta y dos mil seiscientos cuarenta y ocho.

C) Setentaidós mil seiscientos cuarentaiocho.

D) Setenta y dos mil cuatrocientos sesenta y ocho.

10.- Al restar 1 unidad de millar a 10 789, el resultado es:

A) 10 879

B) 9 789

C) 10 799

D) 10 790

CIENCIAS NATURALES

Selecciona la respuesta correcta.

Aprendizaje esperado: Clasifica los materiales de uso común de acuerdo con las características de sus estados físicos.

1.- ¿Cuáles son las características principales de un material solido?

a) Son de forma alargada, fluyen, no pueden reducir su volumen.

b) Tienen volumen, no pueden reducirlo, son de forma definida y no fluyen.

c) No tienen volumen, son de forma cuadrada, reducen su volumen.

d) Pueden reducir su volumen, fluyen como el agua y tienen forma redonda.

2.- Son materiales que no tienen volumen definido, pueden comprimirse mediante una fuerza externa, se dilatan y se difunden:

a) metales b) gases c) líquidos d) sólidos

Aprendizaje esperado: Describe el ciclo del agua y relacionarlo con su importancia para la vida.

3.- ¿Qué nombre recibe el movimiento del agua alrededor del planeta por lo que la encontramos en sus tres estados físicos?

a) Evaporación del agua b) condensación del agua

c) ciclo del agua d) potabilización del agua

Aprendizaje esperado: Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variación de la temperatura.

4.- Cuando el agua hierve, aproximadamente a los 100°C, pasa del estado líquido al gaseoso, proceso al que se llama:

a) destilación b) evaporación c) condensación d) fundición

Aprendizaje esperado: Reconoce algunos factores que influyen en la cocción y descomposición de los alimentos.

5.- Cuando los alimentos son sometidos al calor, sus propiedades cambian, a este proceso se le conoce como:

a) purificación b) tensión c) liquidación d) cocción

Aprendizaje esperado: Describe algunas aportaciones de la tecnología y su desarrollo histórico en la preparación y conservación de los alimentos.

6.- Los microorganismos disminuyen su actividad a bajas temperaturas, por eso los alimentos se almacenan en un refrigerador para que su descomposición se:

a) retrase b) estimule c) apresure d) acelere

7.- Nombre del método que consiste en elevar la temperatura de los alimentos entre los 60°C y los 140° C y rápidamente bajarla para eliminar microorganismos:

a) licuefacción b) pasteurización c) evaporación d) fermentación

8.- ¿Cuál es el gas que se utilizó como enfriador en los refrigeradores durante mucho tiempo y dañaba la capa de ozono de la tierra?

a) oxigeno b) carbono c) freón d) hidrógeno

9.- Si los alimentos se someten a temperaturas inferiores a los 18° C se logran conservar hasta por un año. ¿Cómo se llama este proceso?

a) deshidratación b) cocinado c) ahumado d) congelación

++Aprendizaje esperado: Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variación de la temperatura.

10.- Un cuarto estado de la materia que existe en la naturaleza y que se obtiene en forma artificial calentando un gas a temperaturas muy altas, se denomina:

a)

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