Examen Final 6° 2013-2014

huneiz27 de Junio de 2014

1.771 Palabras (8 Páginas)416 Visitas

Página 1 de 8

EVALUACIÓN FINAL

6° GRADO

ESCUELA PRIMARIA ____________________ C.C.T. ________ ZONA ESCOLAR ______

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ GRUPO: _______

• LEE CON ATENCIÓN Y REALIZA LA ACTIVIDAD QUE SE TE PIDE.

1.- EXPLICA LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LA BIOGRAFÍA Y UNA AUTOBIOGRFÍA.

_________________________________________________________________________________________________

2.- OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO, COMPLETALO Y MECIONA AL MENOS DOS CARACTERÍSTICAS DEL POR QUÉ EL LENGUAJE QUE DEBES UTILIZAR ES FORMAL:

ASUNTO: Solicitud de pavimentación.

Acapulco; Gro; a 25 de abril del 2014.

AL C.

LIC. LUIS WALTON ABURTO.

PRESIDENTE MUNICIPAL DE ACAPULCO.

PRESENTE

El que suscribe C. Roberto Martínez Flores, representante de los vecinos de la calle Privada de las rosas, Colonia Nueva Era, se dirige a usted de la manera más atenta para solicitarle su apoyo para la pavimentación de nuestra calle, ya que en épocas de lluvias nos es difícil salir de nuestros hogares.

Llevamos así varios cambios de gobierno y no hemos encontrado respuesta favorable a nuestra petición, esperamos vernos favorecidos en ésta ocasión.

__________________________________________________________________

ATENTAMENTE

C. ROBERTO MARTÍNEZ FLORES.

Representante.

1.- ___________________________________________________________________

2.- ___________________________________________________________________

3.- EN TEXTOS COMO EN UN CUENTO DE TERROR, EN OCASIONES ES NECESARIO ESCRIBIR DOS ACCIONES QUE PASAN AL MISMO TIEMPO. REDACTA UN PARRAFO DEL CUENTO DE AL MENOS CINCO RENGLONES DONDE UTILICES EL SIGUIENTE CONTEXTO Y ÉSTOS TRES SUCESOS, PERO DÓNDE SÓLO DOS DE ELLOS PASEN AL MISMO TIEMPO.

(CONTEXTO)- TODO SUCEDE EN UNA CASA ANTIGUA POR LA MADRUGADA.

(SUCESOS)

- PEDRO EL PERSONAJE PRINCIPAL, ESCUCHABA GRITOS EN EL CUARTO DONDE ESTABA PERO NO VEIA A NADIE.

- SU AMIGO RUBÉN QUE ESTABA EN LA SALA VEÍA QUE LOS OBJETOS SE MOVÍAN SOLOS.

- SALEN CORRIENDO DE LA CASA ASUSTADOS Y CON LOS PELOS DE PUNTA.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y REDACTA UN INSTRUCTIVO PARA JUGAR. RECUERDA USAR LAS PALABRAS QUE INDIQUEN LOS PASOS A SEGUIR Y LO QUE CREAS CONVENIENTE PARA INDICAR LOS MATERIALES. SÓLO ESCRIBELO EN TRES PASOS.

LAS CARRERAS DE ENCOSTALADOS.

MATERIALES.

_______________________________________

PASOS:

5.- ESCRIBE CUATRO DE LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE PUEDES ENCONTRAR EN UN EXAMEN.

__________________________________________

6.- TRANSFORMA EL FREAGMENTO DEL CUENTO DE PULGARCITA A GUIÓN DE TEATRO. SEÑALA LOS VERBOS QUE INDICAN DISCURSO INDIRECTO EN EL GUIÓN ENCERRÁNDOLOS.

Cuando pulgarcita despertó dijo:

¬¬¬¬--¿Dónde estoy ahora? Espero que quien me haya traído tenga buenas intenciones –, el sapo saltó a su encuentro interrumpiéndola, dijo gritando: -- ¡Claro que las tengo chiquitina! ¡Tú te casarás conmigo! --

7.- ELABORA UNA CARTA A UN COMPAÑERO, CONSIDERANDO LAS CRACTERÍSTICAS QUE DEBE CONTENER DICHO DOCUMENTO.

__________________________________

______________________________

__________________________________________________________________________________

________________________

8.- ESCRIBE UNA ESTROFA DE POEMA DONDE EXPRESES AMOR, A TRAVÉS DEL RECURSO LITERARIO DE LA COMPARACIÓN.

_______________________

______________________________________________

____________________________________________

9.- ESCRIBE LOS DATOS QUE DEBE TENER EL SOBRE DE UNA CARTA.

_________________________

____________________________

10.- EXPLICA QUÉ ES UN ÁLBUM Y CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ELABORARLO.

_________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICAS.

1.- LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES FRACCIONES Y RESPONDE.

7/9 8/10

a).- ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA FRACCIÓN:________________________ __________________________

b).- ¿CUÁL DE LAS DOS FRACCIONES ES MAYOR? : ________________________

2.- UN CARPINTERO CORTÓ DOS TABLAS CON LAS SIGUIENTES MEDIDAS:

A) 0.880 B) 0.780

A) UBICA LAS CANTIDADES EN LA SIGUIENTE RECTA Y ENCIERRA LA MENOR.

3.- UBICA EN EL PRIMER CUADRANTE DEL PLANO CARTESIANO LAS SIGUIENTES COORDENADAS Y RESPONDE. A(2-7) B(6-11) C(10-11) D(14-7) E(10-3) F(6-3)

A).- AL UNIR LOS PUNTOS, ¿QUÉ FIGURA ES LA QUE SE FORMA?

_______________________________________________________________________________________

4.- UN JUGADOR DE BASQUETBOL MIDE 7 PIES DE ALTO, SI SE SABE QUE LA MEDIDA DE UN PIE EQUIVALE A 30.48 CM. ¿CUÁL ES SU MEDIDA EN CENTÍMETROS? _________________________________________

5.- UN CORREDOR OBTUVO LOS SIGUIENTES RESULTADOS EN LAS CINCO CARRERAS QUE HIZO, OBSERVA LA TABLA Y RESPONDE:

DÍA SEGUNDOS

LUNES 10.49

MARTES 10.54

MIERCOLES 10.30

JUEVES 9.50

VIERNES 10.40

A).- ¿CUÁL ES LA MEDIA DEL TIEMPO QUE HACE AL CORRER?__________________________________

B).- ¿CUÁL ES LA MEDIANA?________________________________________

6.- OBSERVA LA TABLA, COMPLETA Y RESPONDE:

CANTIDAD DE AZÚCAR TIENDA

TÍO BETO TIENDA

CAMELIA

200 grs. $ 8

500

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (17 Kb)

Leer 7 páginas más »

Leer documento completo Guardar

Disponible sólo en Clubensayos.com