BARRERAS DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN
Enviado por uricancino • 15 de Diciembre de 2018 • Ensayos • 327 Palabras (2 Páginas) • 223 Visitas
ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
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ENSAYO ACUERDO 717
Nombre del alumno: Uriel Enrique García Cancino
Asignatura: Planeación y gestión educativa
Catedrático: Mtro. Manuel Álvarez Hernández
Semestre y grupo: Séptimo "D"
Villahermosa, Tabasco a 23 de septiembre de 2015
BARRERAS DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN
Contexto / BAP | Estrategias para la minimización / eliminación |
Escuela: | |
Aula | |
Familia |
Características del alumno | Elementos que se adaptarán (evaluación, métodos de enseñanza, mobiliario, etc.) | Manera en la que se adaptarán | Tipo de adecuación |
Su nombre es Alejandro, es un niño sordo de 6 años, necesita estar con un aparato auditivo que aumenta la intensidad sonora que llega a su oído. | La enseñanza y atención será la misma, debido a que estamos hablando de educación inclusiva. No ejecutaré dos secuencias didácticas, una para Alejandro y otra para el resto del grupo, sino que implementaré actividades que sirvan para todo el grupo, incluyendo al niño sordo. La evaluación será una misma para todos, lo único que haré es sentarlo a él lo más adelante posible. |
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