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Cuadro comparativo de los 4 tipos de conocimientos


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2015  •  Tareas  •  391 Palabras (2 Páginas)  •  34.549 Visitas

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Nombre : Karla Itzel Castro Torres                                                   [pic 1]

Producto: Cuadro comparativo

Tema: Tipos de conocimientos

Asignatura: Metodología de la Investigación

1 semestre

31 De Agosto 2015

Tipos De Conocimiento Científico

Conocimiento Empírico

Conocimiento Mítico, Mágico y Religioso

Conocimiento Filosófico

Conocimiento Científico

  • Su mentalidad esta concreta deducen por antología hasta las palabras.
  • En la realidad extraemos los conocimientos de cada uno de nosotros, individuos, grupo social o étnico.
  • Este conocimiento  nos da a conocer un pensamiento complejo.
  • El conocer esta condicionado con lo social.
  • Dado lugar a un tipo de conocimiento del hombre común que se transmite por la tradición oral por intuición, por costumbre y tradiciones.
  • Todo esto se le conoce como conocimiento empírico.
  • Cuando el hombre quiso explicarse los fenómenos naturales no pudo por que no contaba con los conocimientos científicos.
  • Por esas razones empezaron a explicarse atravéz de mito y practicas mágicas .
  • Se crearon las fabulas , leyendas ,mitos alrededor de eventos
  • La dualidad bien-mal comenzó a configurar un pensamiento religioso.
  • Los griegos y los romanos  fueron culturas politeístas, tenían muchos dioses atribuían cualidades para controlar a los seres humanos en diferentes áreas y situaciones.
  • Otras culturas fueron monoteístas creían en solo dios.
  • El pensamiento religioso permaneció durante muchos siglos.
  • La evolución de la ciencia abrió paso a nuevos actores.
  • Los pensadores y filósofos reflexionaban de manera permanente sobre los orígenes, la posibilidad y la esencia del conocimiento.
  • La filosofía se encargo del pensamiento y de su complejidad.
  • El ser humano tiene como característica resolver problemas, pero sobre todo plantear problemas y en la medida que su conocimiento es mas amplio.
  • El conocimiento se vuelve más amplio tal que parece simple.

  • Dice Bertrand Russell ’todo conocimiento que poseemos es, o conocimiento de hechos particulares o conocimiento científico’
  • conocer es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el sujeto conocido,
  • el proceso del conocimiento, el sujeto se apropia, en cierta forma, del sujeto conocido.
  • Si procede de el mismo sus propias palabras facultades el conocimiento que puede tener origen:
  1. La experiencia.
  2. La razón.
  3. La intuición o comprensión.

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