¿Cómo afecta la expectativa que se tiene de una marca, con la percepción del sabor?
Enviado por Mauricio Castro • 5 de Noviembre de 2015 • Prácticas o problemas • 435 Palabras (2 Páginas) • 133 Visitas
Reporte
1. Planteamiento del problema:
¿Cómo afecta la expectativa que se tiene de una marca, con la percepción del sabor?
2. Hipótesis:
El género femenino
3. Diseño del Experimento:
• Material Por Equipo: 1 taza
Agua
3 Cucharas
Vasos
Un trapo o franela
3 tipos de yogurt (El preferido de cada integrante del equipo) (Lala, Grekos y Danonino en caso de las marcas que yo probé)
• Sujetos: 18 sujetos divididos en pares e impares (Previamente ya numerados cada uno) quedando así el Grupo Control 10 alumnos y el Grupo Experimental 8 alumnos
• Variables: Variable Dependiente: Percepción del sabor medida a través de escala de percepción de sabores.
Variable Independiente: La expectativa de la marca de yogurt de la cual se hace la prueba.
Variable Extraña La posibilidad de que a el sujeto no le agrade ningún tipo de yogurt
4. Procedimiento:
Se realizaron divisiones de equipos de laboratorio según se entrara al laboratorio de psicología.
Posteriormente dentro de los mismos equipos de laboratorio se enumeraron dos alumnos dentro de cada equipo y los sobrantes salieron del laboratorio.
Mientras estábamos afuera del laboratorio nos preguntaron la marca del yogurt que trajimos y se tomó en cuenta una numeración de los alumnos que permanecíamos afuera.
Fuimos entrando uno a uno según la numeración que fue anotada, y sentados frente a un equipo de los que se encontraban adentro con 3 diferentes tipos de yogurt a lo cual nos cubrieron los ojos y nos daban a probar una cucharada de cada yogurt mencionándonos la marca y una vez probado el yogurt nos preguntaban nuestra opinión sobre el dando una calificación del 1 al 5, dado que:
1 Muy malo
2 Malo
3 Regular
4 Bueno
5 Muy bueno
• Grupo Experimental: El primer grupo seleccionado en números impares según la numeración de sujetos previamente realizada.
• Grupo Control: El segundo grupo seleccionado en base a los números pares de la numeración previamente realizada.
5. Resultados
Tanto
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