Desafíos de la inclusión en México

        Cursos Estatales de Actualización

Vigésima Tercera Etapa

Educación inclusiva

Tarea compartida para la atención a la diversidad

Avances y desafíos en materia de educación inclusiva en nuestro país.

Sesión 3

Enrique E. Velázquez López

¿Cuáles son los avances y lo que falta por hacer en materia de educación inclusiva, en nuestro país?

En la actualidad es posible ver algunos logros en nuestro país respecto al tema de inclusión, como por ejemplo los planes y programas de estudio que recientemente han surgido, producto del intento de nuestro país por estar a la vanguardia en cuanto a educación se refiere. Sin embargo, sabemos que no basta con solo “contemplar” estos cambios y asumir una actitud “pasiva” ante la evolución de la educación, sino comenzar por cada uno de nosotros para generar el cambio desde el lugar en el que nos encontramos.

Podemos mencionar de manera general que es necesario apostar por la capacitación de los docentes, aún hay mucho desconocimiento en materia de inclusión, una verdadera articulación entre los diferentes niveles educativos, incluyendo el nivel medio superior y el superior, además de que cada vez es más necesario el involucrar a los padres de familia y a la sociedad en general con actitudes más inclusivas.

El reflexionar sobre el papel que estamos desempeñando nos lleva a la búsqueda de estrategias que nos permitan enfrentar todos estos desafíos, como por ejemplo, la investigación de prácticas acertadas en escuelas que hayan logrado tener éxito en el tema, la colaboración conjunta de aquellas escuelas de nuestra zona, delegación y/o entidad, un trabajo organizativo y comprometido, no individual de los agentes involucrados en la comunidad escolar, comenzar con talleres y seminarios para todo el personal educativo, por mencionar solo algunas de las acciones con las que podríamos dar “pequeños grandes pasos” hacia la inclusión.

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