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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE 5° GRADO


Enviado por   •  21 de Diciembre de 2015  •  Tareas  •  2.705 Palabras (11 Páginas)  •  361 Visitas

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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE 5° GRADO

NOMBRE DE LA ESCUELA:

UBICACIÓN:

ZONA ESCOLAR:

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL PROFESOR(A):

EVALUACIÓN

ASIGNATURA

No. DE ACIERTOS

CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFÍA

HISTORIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. (Bloque 1)

  1. Es un ejemplo de fuente de información.
  1. Una máquina de escribir.
  1. Una toma de agua.
  1. Los libros de la biblioteca.
  1. Una computadora.

  1. Para poder realizar una exposición, ¿qué se debe hacer primero?
  1. Investigar información sobre el tema.
  1. Elegir un tema y formular preguntas.
  1. Identificar material adecuado sobre el tema elegido.
  1. Valorar la información obtenida.

  1. ¿Qué tipo de palabras se pueden usar para ligar las ideas en un texto expositivo?
  1. Entonces, mientras, pero.

b) Fugaz, eterno, viejo,     alto.

c) Ubicar, detener, explicar.

d) Texto, juego, trabalenguas.

  1. Son ejemplos de siglas.
  1. Av., Lic., depto.
  1. Ing., Lic., Av.
  1. IMSS, INAH, UNAM
  1. IMSS, CFE, Sedesol.

INSTRUCCIONES. Une con una línea cada oración con la parte que la complementa. (Bloque 2).

  1. Para encontrar información sobre la historia, lengua y costumbres de un grupo étnico debo consultar un…

  1. Describir los procedimientos para elaborar diversas actividades.
  1. El tipo de texto que se debe consultar para elaborar el vestuario de una obra es un…
  1. Guión teatral
  1. La función de un instructivo es…
  1. Ayudar al lector o al actor a comprender los detalles de la historia.
  1. Las acotaciones se usan para…
  1. Texto monográfico

INSTRUCCIONES: Lee y observa la información que a continuación se te presenta en la imagen y después encierra la respuesta que consideres correcta. (Bloque 3).

[pic 1]

  1. ¿Qué tuvo que hacer Sara para entrevistar al poeta?
  1. Plantear preguntas y elaborar un guión.
  1. Elegir un tema e inventar un nombre para la entrevista.
  1. Realizar un instructivo.
  1. Ampliar sus conocimientos sobre la poesía.

  1.  Sara entregó al poeta una carta formal para solicitar la entrevista, ¿qué datos debió tener la carta?
  1. Fecha, hora, nombre del evento, nombres de los organizadores, nombre del invitado.
  1. Remitente, destinatario, timbre postal, dirección y teléfono.
  1. Fecha, asunto, destinatario, exposición del motivo de la carta, despedida y firma.
  1. Saludo informal, exposición del motivo de la carta y firma.

  1. ¿A quién está dirigido el anuncio que señala el poeta?
  1. A los niños.
  1. A los hombres que hacen ejercicio.
  1. A las mujeres con sobrepeso.
  1. A los jóvenes.
  1. ¿Qué información aportan las etiquetas de los productos que los anuncios publicitarios no incluyen?
  1. Ingredientes y nombre del producto.
  1. De qué está           hecho y algunas indicaciones.

Frases bonitas y de      qué está hecho.

Público al que se dirige.

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y después coloca “V” en las oraciones que expresen algo verdadero o “F” en las que indiquen algo falso. (Bloque 4).

La ciencia se construye con base en la observación y la experimentación. A partir de estos dos elementos se forman modelos técnicos que explican algún fenómeno, ya sea natural o social. Estos modelos se presentan en forma de leyes. Por ejemplo, las leyes de Kepler.

  1. La explicación de la lectura anterior se refiera a la construcción de la ciencia.

(    )

  1. La función de los elementos gráficos en los artículos de revistas es mostrar la relación que existe entre títulos y subtítulos.

(    )

  1. Los elementos de una narración son: principio, desarrollo y final.

(    )

  1. La utilidad de los formatos es agilizar procesos administrativos.

(    )

...

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