El Ensayo: Definición, características, origen, estructura.

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.

Curso: Cuarto Medio

FORMA: A

PRUEBA DE NIVEL C1 DE LENGUAJE

Nombre: ________________________________________ Pje. Ideal: 51 p.

Fecha:________________                                                       Pje. Real: ______  Nota: _________

CONTENIDOS: El Ensayo: Definición, características, origen, estructura.

Lectura, análisis y producción del Ensayo.

Rasgos y características de la literatura contemporánea.

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente la prueba antes de contestar.

Utilice lápiz pasta negro o azul.

 No use corrector, no raye la prueba, de lo contrario anulará su respuesta.

Tiempo de duración de la prueba 60 minutos.

I     ITEM  SELECCIÓN MÚLTIPLE . (CONTENIDO)

    Lee el siguiente texto:

“…y abrí la ventana en silencio y oí en silencio por donde entró el silencio de laúltima noche en silencio y que se llama conticinio palabra de silencio y oí en silencioun gotear silente de agua desde el balcón de arriba en silencio y en silencio fumé mipipa de la paz universal y vi cómo Bach salía en silencio el tabaco muerto en silencioespiritual en algo más que en nada en humo de silencio por el silencioso huecoalumbrado de mi ventana que miré miré miré hasta que se hizo redondo ydesapareció, todo en silencio…”Guillermo Cabrera Infante,“

Tres Tristes Tigres” 

1.   ¿Qué estilo narrativo predomina en el fragmento anterior?

A. Indirecto libre

B. Directo

C.  Indirecto

D.  Directo libre.

E.   Soliloquio

1. .
2. mostrar un tipo de civilización.
3. mostrar una realidad contradictoria.
4. hacer la diferencia entre el salvaje y  civilizado.
5. desacreditar la supuesta civilización de los colonizadores.

4.-  De acuerdo a lo expuesto en el párrafo 3 ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

1. La ética de los derechos humanos ha sido recordada.
2. Se ha intentado rescatar un pretérito glorioso y mitológico
3. Lo más importante es que se sigue pensando en forma intolerante.
4. Es de suma importancia reconocer que en América hubo genocidio.
5. Los pueblos han sido despojados de su intolerancia y viven como quieren vivir.

5.-  La idea central del primer párrafo es:

1. Mostrar aspectos históricos sociales de la colonia.
2. Nuestra historia se ha constituido como la historia de la intolerancia.
3. La llegada de los españoles trajo tanto progreso y bienestar como dolor y temor.
4. El progreso en América Latina está determinado por los avances políticos y militares.
5. La indiferencia de los españoles que llegaron a Chile responde a las características

de un tipo especial de conquistadores.            

6.- La intención general del autor del texto es:

1. Hablar sobre el progreso de la humanidad a través de la historia.
2. Presentar a los Mapuches como un pueblo que no se deja amedrentar.
3. Destacar el rol que le correspondió a la civilización en el recate de la historia.
4. Intentar rescatar la historia olvidada fruto de la intolerancia de los colonizadores.
5. Explicar cómo se debe rescatar la historia de aquellos que no vencieron en las guerras.

7.-Una de las siguientes alternativas es falsa en relación al texto:

1. La historia del pueblo mapuche ha llegado a su fin. .
2. Para recuperar la otra historia hay que ir a las fuentes.
3. La historia que se enseña suele ser la de los vencedores
4. Los vencidos pierden su historia, ésta es absorbida por los ganadores.
5. Los colonos que llegaron a América ignoraron lo que ocurría con las comunidades a que sometieron.

8.-En el texto leído el enunciado: “es un alegato ético que rechaza la intolerancia y afirma el derecho de los pueblos a ser como quieren ser, a vivir de acuerdo a sus propias modalidades sociales”. Corresponde a:

1. hecho.
2. opinión.
3. garantía.
4. respaldo.
5. argumento.

9.   SOBERANO

      A. independiente

      B. autoridad

      C. excelente

      D. soberbio

      E. autoridad

10. DESTERRAR

     A. deportar

     B. confinar

     C. expulsar

     D. extrañar

     E. sentenciar

11. GENOCIDIO

     A.  exterminio

     B.  matanza

     C.  holocausto

     D. destrucción

     E. aniquilamiento

    II.   Selección Múltiple  Consta de 12 pts. Dos puntos cada  pregunta

Responde de  acuerdo  a  los contenidos vistos en clases.

12.-  ¿Cuál es el propósito que se propone alcanzar con este ensayo?

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