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Ensayo Ciencia De Laeducacion


Enviado por   •  4 de Julio de 2012  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  451 Visitas

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Las Ciencias de la educación son todas las disciplinas relacionadas en el estudio científico de los diferentes temas de la educación en sociedades y culturas establecidas. La relación interdisciplinaria : Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, entre las más selladas se cuentan, examinan y explican los fenómenos educativos en sus variados puntos. La educación es un fenómeno complicado que tiene lugar en todos los ámbitos de la sociedad en la cual intervienen diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas como la Sociología, Derecho, Psicología, Pedagogía, Neurociencia Cognocitiva, Economía, Filosofía, Didactica; realizan estudios específicos por ello es posible hablar de una Sociología de la Educación, Antropología de la Educación, una Psicología Educacional, una Política Educacional, Economía de la Educación y una Filosofía de la Educación. Todas aquellas disciplinas que explican los fenómenos educativos, que pueden unirse para efectuar estudios sustentan el campo de las Ciencias de la Educación.

Ciencias como.-

Neurociencia cognitiva.-Estudio biológicos que subyacen en la cognición, Funciones psicológicas y cognitivas producidas por el circuito, Neuronal , Psicología experimental, neurológica, lingüística, filosófica,, déficit cognoscitivos y Teorías psicocognocitivas,-psicométrica.

Psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales ,HIPOTETICO deductivo, Atención percepción y lenguaje

Pedagogía conjunto de saberes de carácter psicosocial, Conducción del sujeto para el educando

Investigación acción de la educación, Realidades históricas.

DIDACTICA.-disciplina que facilita el aprendizaje, Empírica analítica, Técnicas de enseñanza´ Procesos de aprendizaje

SOCIOLOGIA.- Estudio de los grupos sociales, Convivencia formas internas de organización

Relaciones de sujetos entre si, Grado de cohesión en la estructura social, Cuantitativa,: descripciones Cuantitativas.- características y variables Valores numéricos y estadísticas

EDUCACION.-Proceso de socialización de los individuos, Proceso de concientización cultural y conductual que produce cambios, Intelectuales, emocionales y sociales

Ya que refiere ETCHEVARRY que la educación es una travesía compleja y azarosa considerando

• Las posturas del estudio

• Complejidad

• Pilares de la educación

• Los siete saberes de la educación

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