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Evaluacion el monstruo del arroyo.


Enviado por   •  26 de Julio de 2016  •  Exámen  •  984 Palabras (4 Páginas)  •  1.712 Visitas

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                Colegio Profesor Manuel Guerrero C                [pic 2]

                Costanera Sur 8090

                Cerro Navia

                EVALUACIÓN DE  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LECTURA   COMPLEMENTARIA “EL MONSTRUO DEL ARROYO”

                CURSO: 8º A Y B

PROFESORA: SANDRA FUENTES TAPIA

Objetivo: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Nombre:                                                                          Fecha:

Puntaje Real:   44   puntos                                              Puntaje Obtenido:

I.) Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una X la letra de la alternativa correcta. (10 puntos)

1. ¿Cuál es el nombre de la estancia?

a) La Huerfanita.

b) La Margarita.

c) La Martita.

d) La bonita.

2. ¿Quién devela el misterio del Monstruo del Arroyo?

a) Marilí

b) Raúl

c) Marta

d) Ester.

3. ¿Qué hace el gobierno en esta historia?

a) Apoya todas las acciones para descubrir la verdad.

b) Saca provecho de la situación.

c) No interviene.

d) Cobra por visitar al monstruo.

4. El autor del libro es:

a) Mario Pérez.

b) Mario Gómez.

c) Mario Méndez.

d) Martín Pérez.

5. Los personajes principales son:

a) El Monstruo, Pedro y Marilí.

b) Cata, Adolfo y José

c) Marta, Martín y Ana Clara.

d) Mario, Matías y Estela.

6. ¿Quién era el monstruo?

a) Un ser de otro planeta.

b) Un actor del pueblo.

c) Un niño que creció solo.

d) Un mendigo de otro lugar.

7. ¿Por qué llegaron periodistas al pueblo?

a) Porque querían conocer al monstruo.

b) Porque ese día había un acto en el pueblo.

c) Porque las autoridades los llamaron.

d) Porque sabían que el monstruo se entregaría.

8. ¿Cómo era el monstruo?

a) Sociable y conversador.

b) Solitario y callado.

c) Amistoso y desordenado.

d) Furioso y enojón.

9. ¿Cuáles de los siguientes personajes son principales dentro de la historia?

a) Raúl y María.

b) Pedro y Raúl.

c) Marilí y Pedro.

d) Marta y Marilí.

10. ¿Qué función cumplen los periodistas y los medios de comunicación dentro del caso?

a) Impiden que se sepa la verdadera historia.

b) Ayudan a difundir la historia del monstruo.

c) Ayudan a las autoridades del pueblo.

d) Se mantienen indiferentes ante el hecho

 

 

II.) Lee atentamente las siguientes oraciones. Escribe una “V” cuando la alternativa sea correcta y una “F” cuando la alternativa sea falsa. Debes justificar las falsas. (22 puntos)

1.- ________ En un pueblo llamado “Los Tepuales” es en donde ocurre la historia. 

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2.- ________ El primero en encontrarse con el monstruo, fue un borracho del pueblo.

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 3.- ________ El monstruo habitaba en la estancia “La Margarita”

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4.-  ________ Al monstruo le asusta un auto rojo que está chocado fuera de la estancia.

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 5.- ________ Adolfo y Pedro, son dos vagos de la ciudad que se comen la comida del monstruo.

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6.- ________ El intendente de la ciudad es una persona mala que se queda con la plata de la gente.

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7.-  ________ Pedro es un chico huérfano.

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 8.- ________ Marilí llega al pueblo junto a sus padres que son doctores.

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 9.- ________ Pedro y Marilí son los mejores amigos de la escuela. 

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10.- ________ Marta y Raúl son los padres de Marilí, y ellos no creen en la existencia del monstruo.

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 11.- ________ Todo el pueblo cree que el monstruo atacó a Raúl y le dio un golpe en la cabeza.

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12.-  ________ El monstruo siempre llevaba consigo un sonajero de bebé.

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13.- ________ El intendente siempre engañaba a la gente, y les hacía creer que el monstruo era el culpable de todo. 

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14.- ________ Marta, la madre de Marilí, decide ir a investigar, y ver cómo es realmente el monstruo.

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