Examen Geografia

Examen extraordinario Geografía

1.- Es el resultado de las interacciones y de las relaciones de los elementos que lo componen: Los naturales, los sociales y los económicos:

a) Medio ambiente b) Espacio geográfico c) Biósfera d) Naturaleza

José Luis, alumno de la escuela secundaria, seleccionó la siguiente imagen para cumplir con el encargo del profesor de llevar una representación del espacio geográfico rico en elementos o componentes:

2.- Podemos afirmar que la imagen escogida por José Luis cumple con las características solicitadas por el maestro porque…

a) Podemos localizarlo en una región específica del planeta. b) Sabemos que el hombre modificó el espacio retratado.

c) Permite observar elementos naturales, sociales y biológicos d) ninguna de las anteriores

3.-Al presentar la imagen al maestro, éste preguntó si su imagen correspondía a un espacio geográfico de índole local, nacional o mundial.

Si José Luis vive en San Luis Potosí y la imagen corresponde al Puerto de Tampico, Tamaulipas.

¿A qué categoría de análisis corresponde la imagen para José Luis?

a) Local, pues se encuentra en la República Mexicana.

b) Internacional. pues es un puerto donde llegan barcos de otras partes del mundo.

c) Nacional, pues pertenece a un estado diferente al de José Luis pero está en México.

d) Ninguna de las anteriores

4.- Observa el mapa y contesta: ¿cuántas horas ajustará su reloj un turista que vive en Tijuana, Baja California, cuando viaje a Peña de Bernal?

a) Ninguna. b) Lo atrasará dos horas. c) Lo atrasará una hora. d) Lo adelantará dos horas

5.- A la proyección cartográfica que se suele utilizar para elaborar los mapas de México se le conoce como:

a) De Peters. b) Cónica. c) Acimutal. d) Cilíndrica

6.- Elige el inciso que complete la tabla en forma correcta. Considera la diferencia horaria de las siguientes ciudades respecto a la de México: Sídney, Australia (tiene 17 horas más); Berlín, Alemania (tiene siete horas más); Tokio, Japón (tiene 15 horas más).

Ciudad Hora ¿Qué hora es en…? Hora

Cuernavaca, México 23:00 Sídney, Australia

Tokio, Japón 13:00 Cuernavaca, México

Berlín, Alemania 11:00 Cuernavaca, México

a) 4:00, 8:00 y 16:00 b) 14:00, 18:00 y 6:00 c) 16:00, 22:00 y 04:00 d) 6:00, 2:00 y 14:00

7.-Son tomas verticales que hacen a distintas altitudes, son herramientas muy útiles en casos de investigación del espacio geográfico y sus cambios en el tiempo.

a) Fotografías aéreas b) Imágenes satelitales c) Mapas d) croquis

8.- .- Línea imaginaria que atraviesa la tierra por el centro y sobre el cuál efectua su movimiento:

a) Meridiano b) Eje terrestre c) Círculo polar d) paralelo

9.- Para localizar un lugar en la superficie terrestre se realiza mediante las coordenadas geográficas que son:

a) Longitud y altitud b) Altitud y latitud c) Latitud y longitud d) ninguna de las anteriores

10.- Las coordenadas geográficas son altitud, latitud y longitud. ¿Cuál de las coordenadas puede ser positiva y negativa?

a) Longitud. b) Latitud en el Hemisferio Sur. c) Altitud. d) Latitud en el Hemisferio Norte

11.- Da lugar al día y la noche:

a) Movimiento de Rotación b) Efecto Coriolis c) Movimiento de traslación d) Ciclo del agua

12.- Los equinoccios y los Solsticios son posibles gracias al movimiento de:

a) Rotación b) Traslación c) Circular d)Oscilatorio

13.- Son países megadiversos:

a) Japón, Canadá, Ecuador, Argentina y México.

b) Brasil, Colombia, Madagascar y China.

c) Brasil, Canadá, Madagascar y México.

d) Japón, Ecuador, Venezuela e Indonesia.

14.- .- Es el resultado de las condiciones de la atmósfera en un momento determinado:

a) Estado del tiempo b) Clima c) Temperatura d) Precipitación

15.- Para la clasificación climática, Köppen consideró la relación de la temperatura, la humedad y la vegetación. Con base en ello distribuyó los climas del mundo en cinco grandes grupos. ¿Cuáles son las relaciones que se establecen entre las dos columnas?

a) Cálidos húmedos 1. Bosques de coníferas

b) Secos 2. Bosques mixtos

c) Templados 3. Hielos perpetuos

d) Fríos 4. Selvas

e) Polares de alta montaña 5. Matorrales

a) a-5, b-2, c-1, d-1 y e-3. b) a-4, b-2, c-1, d-3 y e-3.

c) a-4, b-5, c-2, d-1 y e-3. d) a-3, b-2, c-1, d-4 y e-5.

16.- Se llama así al conjunto de fenómenos relacionados con el desplazamiento del magma de la astenósfera a la superficie terrestre:

a) Vulcanismo b) Sismicidad c) Terremotos d) placas tectónicas

17.- Pueden ser originados por el choque de dos placas o por la presión que ejerce el magna al atravesar la corteza terrestre;

a) Volcanes b) Geiser c) Sismos d) terremotos

18.- La intensidad de un temblor se mide en la escala de Richter, que va de 1 a 10, cada número indica:

a) El número de minutos que dura un sismo b) Se liberó una energía 10 veces c) Los sismos que se presentan d) ninguna

mayor que la del número anterior

19.- Volcán más alto de México:

a) Nevado de Toluca b) Popocatépetl c) Pico de Orizaba d)Pico de Orizaba

20.- Zona de transición entre la tierra y el mar:

a) Plataforma continental b) Corteza continental c) Talud continental d) zona abisal

21.- Se llama así al conjunto de todas las aguas que existen en el planeta:

a) Litósfera b) Hidrósfera c) Aguas oceánicas

22.- Nombre del océano más extenso:

a) Pacífico b) Atlántico c) Indico d) Glacial Artico

23.- Movimientos ondulatorios de la superficie de las aguas producidos por el viento:

a) Mareas b) Olas c) Corrientes marinas d) Marea alta

24.- Según la Comisión Nacional del Agua, existen en el país ______ principales cuencas:

a) 11 b) 14 c) 13 d) 20

25.- Es el resultado de una trayectoria histórica común de un pueblo, enriquecida por medio de las experiencias individuales y colectivas, donde se comparten creencias, lenguaje e identidades étnicas:

a) Cultura. b) Diversidad cultural. c) Patrimonio cultural. d)Fiestas patronales

26.- Lo representan aquellos bienes culturales tangibles e intangibles que heredamos de nuestros antepasados:

a) Diversidad cultural. b)Distribución cultural. c)Patrimonio cultural. d)Paisaje cultural

27.- De las siguientes opciones, elige las que sean parte de la diversidad cultural de México:

1. La gran variedad de grupos étnicos.

2. La gran variedad de lenguas.

3. Los vestigios de culturas prehispánicas.

4. La gran variedad de regiones naturales.

a) 1 y 3. b) 1 y 2. c) 3 y 4. d) 3 y 2.

28.- Llamamos así al número de habitantes por Km2:

a) Explosión demográfica b) Población Absoluta c) Población relativa d) Población

29.- Como resultado de la relación e interacción de factores naturales, sociales y económicos diversos, la distribución espacial de la población es:

a) Desigual b) Igual c) Semejante d) Diferente

30.-En la clase de Geografía les dejaron leer a los alumnos un artículo sobre los problemas en Japón y Europa respecto al envejecimiento de su población. Esto se debe al poco número de nacimientos y a la elevada esperanza de vida. Por ejemplo, en 2004 murió en España más gente que la que nació, mientras que Alemania atraviesa por una gran crisis económica debido a la integración de los jóvenes a la fuerza laboral del país. Para detectar un problema demográfico en una región específica y diseñar estrategias que mejoren las condiciones de vida de la población, se necesita conocer:

a)La población total y migrante.

b) La composición y dinámica

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