Examen Matematicas

ESC. SEC. FED. N° 58 “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO

PROFRA.

NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________________________

GRUPO: ________________ EDAD: ________________ ACIERTOS: ______________

INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que a continuación se te pide. Necesitas saber que este examen está conformado en dos partes, primeramente por un pequeño cuestionario por el cual quiero conocerte, y conocer algunas cosas sobre tu entorno social y la escuela. Mi tarea es mejorar la enseñanza de las matemáticas y para esto tú me puedes ayudar resolviendo una segunda parte conformada por problemas de matemáticas.

Te pido que respondas con mucho cuidado y en base a lo que sientes, piensas y sabes. En este examen las respuestas de la ´primera parte no las considerare como buenas o malas, y las de la segunda parte no tendrán influencia en tu calificación.

PRIMERA PARTE

I. Contesta con sinceridad.

¿Cuál es tu promedio general del ciclo escolar pasado? _____________________________

¿Cuántas materias reprobaste? ________________________________________________

¿Qué materia se te dificulta más? ______________________________________________

¿Te gustan las clases de matemáticas? __________________________________________

¿Aprender matemáticas es difícil para ti? _________________________________________

¿Qué te gustaría hacer después de terminar la secundaria? __________________________

II. Marca la respuesta que mas consideres la adecuada a las siguientes cuestiones.

7. De las cosas que te explico tu maestro/a de matemáticas entiendes:

Nada Casi nada Solo algunas cosas Casi todo Todo

8. ¿Qué haces cuando no entiendes lo que explica el maestro o la maestra de matemáticas?

Pregunto inmediatamente al maestro

Pregunto al maestro después de clase

Esperas a entenderlo la próxima clase

Le preguntas a tus compañeros

Le preguntas a otras personas fuera de la escuela

Revisas libros de texto o consulta

No le preguntas a nadie

9. En casa, ¿Quién te ayuda más con tus tareas?

Nadie Mamá Papá Hermano mayor Hermana mayor Otro adulto

10. ¿Cuál es la razón principal por la que a veces no haces tus tareas?

No te interesa hacer tus tareas

No las entiendes

Prefieres hacer otra cosa

Tienes que ayudar a tus padres con su trabajo o con los quehaceres de la casa

No te dejan tareas

11. En el lugar donde haces tus tareas en casa, ¿Eres molestado o interrumpido frecuentemente?

Si no

12. ¿A qué lugar acostumbras asistir con mayor frecuencia?

Cine Centros comerciales Centros deportivos Ninguno Otros ¿Cuáles?________

13. ¿De cuál de los siguientes temas te gustaría recibir información?

Cultura general Alcoholismo Drogadicción Enfermedades venéreas Relaciones sociales y familiares

14. ¿Qué actividad deportiva practicas con mayor frecuencia?

Atletismo Basquetbol Futbol soccer Gimnasia Ninguna

III. Marca con una cruz en el recuadro correspondiente contestando sí o no a las preguntas.

SI NO

15. ¿Qué materiales usas en tu casa para realizar tus tareas

Libro de matemáticas

Libros de consulta (diccionarios, atlas, etc.)

Materiales de escritorio (lápiz, bolígrafo, libretas)

Computadora

Internet

Escritorio o mesa de trabajo

16. Tu maestra o maestro de matemáticas anterior

Hacia las clases interesantes

Explicaba claramente sus clases

Fomentaba la participación en clase

Respondía a tus preguntas

Hablaba contigo sobre tu rendimiento en el curso

Empezaba las clases puntualmente

Abandonaba frecuentemente el salón

Faltaba seguido a dar clases

Tenia paciencia

SI NO

17. Ahora te presento una serie de actividades. Por favor marca las que realizas en tu tiempo libre, de lunes a viernes.

Hacer tareas y/o estudiar cosas de la escuela

Salir a pasear, conversar con amigos o amigas

Ver televisión

Visitar a la familia (abuelos, tíos, padrinos, etc.)

Ir a la iglesia, grupos parroquiales, etc.

Practicar algún deporte (jugar pelota, voleibol, basquetbol, etc.)

Conversar con tus padres

Ir a clases particulares (cursos, ingles, etc.)

Realizar actividades culturales (teatro, danza, etc.)

Leer libros,

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