Examen de primaria 4 grado

ESCUELA PRIMARIA “GREGORIO TORRES QUINTERO” CLAVE: 20DPR0428M[pic 1]

ZONA ESCOLAR: 034

 MUNICIPIO DE SAN ANDRES PAXTLAN.

EXAMEN DE PRIMER SEMESTRES BIMESTRE.

CUARTO GRADO GRUPO “A”.

NOMBRE DEL ALUMNO(A):[pic 2]

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 3:

[pic 3]

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

1. Es un texto científico.
2. Es un guión histórico.
3. Es una monografía.
4. Es un reporte de entrevista.

1. ¿Cuál es el tema principal del texto?

1. Los ríos de Chiapas.
2. Los lugares turísticos.
3. La economía del estado.
4. La vida de una etnia maya.

1. Es un subtema del texto anterior.

1. Los choles.
2. Winik.
3. El mapa.
4. Economía.

1. Elige el que sea un refrán.

[pic 4]

[pic 5]

b)

[pic 6]

c)

d)[pic 7]

1. ¿Cuál es el significado implícito que trasmite el siguiente refrán?

“Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”

1. Que cuando los camarones están dormidos el río los arrastra y los lleva a otro lugar.
2. Que las personas debemos estar alertas porque se nos pueden ir las buenas oportunidades.
3. Que las personas nos parecemos a los camarones.
4. Que los camarones viven en las corrientes de los ríos y ahí se duermen.

1. ¿Cuál es el significado explícito del siguiente refrán?

“Todo cabe en un jarrito, sabiéndolo acomodar”.

1. Que un jarrito, aunque sea pequeño le caben cosas si sabemos darle un buen acomodo.
2. Que la vida es como un jarrito pequeño.
3. Que debemos acomodar nuestra vida aunque ésta sea corta.
4. Que cada uno tiene jarros en su casa que debe acomodar.

1. Son recursos literarios que se utilizan en los refranes:

1. La metáfora.
2. La analogía.
3. El juego de palabras.
4. La adivinanza.

Lee el siguiente relato y contesta la pregunta 10:

[pic 8]

1. ¿Cuál de los siguientes refranes se adapta al relato anterior?

1. Con dinero, baila el perro.
2. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
3. Ojos que no ven, corazón que no siente.
4. Obediencia y paciencia, son la mejor ciencia.

Lee el siguiente instructivo y contesta los reactivos 9 y 13.

[pic 9]

1.  ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas en el instructivo?

1. Adjetivos.
2. Verbos en infinitivo.
3. Verbos conjugados.
4. Sustantivos.

1. ¿Cómo quedaría la instrucción 6 en modo imperativo?

1. Sécala al sol por un día y listo.
2. Secarla al sol por un día y listo.
3. Deberás secar al sol por un día y listo.
4. Secado al sol por un día y listo.

1. ¿Para qué sirven las imágenes en un instructivo?

1. Para adornar.
2. Para que se vea bien el texto.
3. Para ilustrar y complementar.
4. Para nada.

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del modo imperativo?

1. Cuando expresamos una orden.
2. Cuando conjugamos verbos en presente.
3. Cuando se realiza un diálogo.
4. Cuando ilustramos un texto.

1. Son partes de un instructivo:

1. El título.
2. Las preguntas finales.
3. Los materiales.
4. Las instrucciones
5. .

MATEMÁTICAS

1. ¿Qué número se ubica en el cuadro de la siguiente recta?

[pic 10]

1. 14                  c) 10
2. 6                    d) 8

1.  Indica en la recta numérica donde debe estar la facción 4/5.

    4/5:   ___________________________________________[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]

               0

1. Indica en la  recta numérica donde debe de ir el número 18.

 ___________________________________________[pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

  0           16                

1. ¿Cuál de las siguientes figuras representa  1/3?

[pic 22][pic 23][pic 24]

1.                                     b)                               c)

1. ¿Qué fracción de la siguiente figura se encuentra coloreada?

[pic 25]

1. 6/4                         c) 4/10
2. 1/3                         d) 6/10

1. Si un círculo lo dividimos en 4 partes, ¿cuántos grados mide ¼ de círculo?

1. 180°[pic 26]
2. 45°
3. 90°
4. 360°

1. Si dividimos ¼ del mismo círculo en 3 partes iguales, ¿cuántos grados medirá cada fracción?

1. 30°                     c) 90°
2. 45°                     d) 360°

1. ¿Cuál es la medida más probable del siguiente ángulo?[pic 27]

1. 90°
2. 180°
3. 10°
4. 60°

Observa el siguiente reloj y contesta las preguntas 22.

[pic 28]

1. Si la manecilla larga está en el 2 y avanzó hasta el 8, ¿cuántos grados giró?

1. 60°                    c) 10°
2. 120°                  d) 180°

1. ¿Qué cuerpos geométricos se usaron para crear la siguiente figura?

[pic 29]

[pic 30]

24._

CIENCIAS NATURALES

1.  Elige la  letra que indica el estambre:

[pic 31]

1. Es la parte de la flor que contiene los óvulos.

1. Los pétalos.
2. Los estambres.
3. La corola.
4. El ovario.

1. En este tipo de reproducción no hay unión de células sexuales femeninas con masculinas.

1. Reproducción sexual.
2. Reproducción sana.
3. Reproducción por vitro.
4. Reproducción asexual
5. .

1. Es cuando el polen queda unido al estigma y se produce la fecundación.

1. Semillla.
2. Androceo.
3. Reproducción asexual y sexual.
4. Polinización.

1. ¿Cómo ayudan los insectos a la polinización?

1. Cuando depositan involuntariamente el polen recogido de una flor en el estigma de otra.
2. Cuando los eliminamos con insecticidas.
3. Cuando cortamos las flores.
4. No ayudan a ese proceso.

1. ¿Cómo se les llama a las conductas especiales que tienen los reptiles, las aves y mamíferos al momento de querer reproducirse?

1. Polinización.
2. Gestación.
3. Cortejo.
4. Sexualidad.

1. Elige la frase verdadera respecto a los hongos.

1. Los hongos y las bacterias son iguales.
2. Todos los hongos se comen.
3. Los hongos pueden ser de distintos tamaños.
4. Los hongos no respiran.

1. Es un conjunto de seres vivos y condiciones ambientales relacionadas estrechamente en un determinado lugar.

1. terrenos.
2. Población.
3. casas.
4. Ecosistema.

1.  ¿Cuáles no son  los siguientes  factores físicos:

1. Luz solar.
2. El suelo.
3. El aire.
4. Los peces.

1. ¿Qué sucede cuando hacemos un uso inadecuado de los recursos como el agua o el suelo?

1. Se altera el ecosistema y afectamos otros seres vivos.
2. No sucede nada.
3. Se regeneran por lo tanto no afecta eso.
4. Usamos el agua de mar para regar.

1. Observa la siguiente cadena alimentaria y elige la letra que señala a un productor.

[pic 32]

GEOGRAFÍA

1.  ¿Cuál letra señala la meseta?

[pic 33]

1. Elige la letra que señala el Sistema Volcánico Transversal.

[pic 34]

1. Es un lugar que tiene rocas porosas, lo que permite que el agua se infiltre, formando así ríos subterráneos y cenotes.

1. El Sistema Volcánico Transversal.
2. La Península de Yucatán.
3. La llanura costera del Pacífico.
4. La Sierra Madre del Sur.

1. ¿De qué depende la dirección y velocidad con la que se mueve un río?

1. Del clima.
2. De la temperatura.
3. De las lluvias.
4. Del relieve.

1. ¿Dónde desembocan los ríos?

1. En depósitos grandes.
2. En las casas.
3. En un lago, laguna o mar.
4. En las tuberías.

1. Son lugares siempre verdes, resistentes a heladas y sequías. Se encuentran en lugares montañosos.

1. Bosque templado de coníferas y encinos.
2. Tundra.
3. Selva húmeda.
4. Desierto.

1. Son lugares en los que predominan las temperaturas extremas, hace mucho calor en el día y mucho frío en la noche.

1. Bosque templado de coníferas y encinos.
2. Tundra.
3. Selva húmeda.
4. Desierto.

1. ¿Cómo se le llama también a la Selva Húmeda?

1. Bosque húmedo.
2. Bosque tropical.
3. Pastizal.
4. Matorrales.

1.  Menciona los tipos de relieve.

1.  Es la forma más alta del relieve, varias de estas forman el sistema montañoso o sierra esto es:_______________________________________________________

                          HISTORIA

1. ¿Cómo se le llama a la parte debajo de la línea?

[pic 35][pic 36]

1. Centroamérica.       c) Aridoamérica.
2. América.                d) Mesoamérica.

1. ¿Qué cultura mesoamericana  está en la parte obscura en el siguiente mapa?

[pic 37]

1. Olmeca.         c) Maya.
2. Zapoteca.      d) Azteca.

1. ¿se desarrolló en las costas de Veracruz y construyeron las cabezas colosales?

1. Cultura olmeca
2. Cultura maya
3. Cultura zapoteca
4. Cultura teotihuacana.

1. ¿Cuál cultura mesoamericana tuvo su periodo de esplendor antes de cristo? 

1. Los olmeca.
2. Los mexicas.
3. Los toltecas.

1. ¿Cuáles costumbres o saberes de los mesoamericanos se conservan en la actualidad?

1. El uso del calendario y su escritura.
2. El consumo de productos como el maíz y el chocolate.
3. Su religión

1. ¿Cuáles culturas se desarrollaron simultáneamente en Mesoamérica en el periodo clásico?

1. Maya, zapoteca y teotihuacano.
2. Tolteca, mexica y olmeca.
3. Olmeca, teotihuacana y mexica.

1. ¿Cuáles son los rasgos culturales de las civilizaciones mesoamericanas?

1. Uso del arco y la flecha y vivir de la caza y la recolección.
2. Culto a los mismo dioses y vivir cerca de los ríos y lagos.
3. Uso de la escritura pictográfico y la herbolaria para curar enfermedades.

1. Elige la opción que muestra el orden cronológico en el que existieron las siguientes culturas mesoamericanas.

1. Tolteca, olmeca y teotihuacana.
2. Olmeca, maya y mexica.
3. Zapoteca, tlaxcalteca, tarascas.

1. ¿Qué hacían los habitantes mesoamericanos cuando se enfermaban?

1. Usaban plantas y hierbas.
2. Iban al doctor.
3. Asistían a consulta médica.
4. Se curaban con magia.

1. ¿A quiénes dedicaban sus festividades los mesoamericanos?

1. A los niños y mujeres.
2. A la comida y bebida.
3. A los dioses y las estaciones del año.
4. A los ricos y pobres.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

1. Joaquín es un niño de 4to. grado que se la pasa jugando  sólo con sus carritos durante el recreo. Roberto su compañero se burla de él diciéndole tonto e infantil. ¿En cuál de las siguientes opciones  se utiliza la autorregulación?

1. Roberto lo sigue ofendiendo.
2. Joaquín se le va encima a Roberto y lo golpea.
3. Joaquín se va llorando al salón.
4. Joaquín le dice que no quiere problemas de forma tranquila y se retira para contarle a su maestra y dar solución a esto.

1. Ramiro es un excelente jugador de futbol, a la hora del recreo jugó un partido con sus amigos. Ramiro se molestó mucho porque su equipo iba perdiendo y comenzó a insultar a sus compañeros, además los culpó de la derrota. Ramiro necesita:

1. Entrenar con su equipo todos los días.
2. Escoger a los compañeros más buenos para formar un buen equipo.
3. Entrenar él solo para ser un mejor jugador.
4. Aprender a controlar sus emociones y moldear su conducta.

1. A medida que dejas tu infancia, empiezas a actuar con mayor responsabilidad en tus actos y con más justicia. ¿Cómo llamamos a este cambio de actitud?

1. Vejez.
2. Autonomía moral.
3. Justicia.
4. Emociones.

1. Señala en cuál de las opciones NO se imparte educación laica.

1. En la escuela de Rosario se imparten clases de Danza y Teatro.
2. En el colegio donde estudia Ramón les dan clases de Música.
3. Blanca recibe catequesis en el colegio.
4. Pedro recibe clases de Literatura en su salón.

1. ¿En cuál de las siguientes situaciones se aplica la libertad?

1. Francisco es un chico de secundaria que se va a las fiestas a divertirse todos los fines de semana, por lo que sus padres están muy preocupados.
2. Lorena es una adolescente que decide seguir estudiando y entrar a bachillerato.
3. Don Juan escucha música  en su casa a todo volumen por las noches y no le importa que a sus vecinos les moleste.
4. La mamá de Daniela se pasa los semáforos en rojo al manejar.

1. Las siguientes son libertades en México, excepto:

1. Libertad de moverse a donde uno quiera.
2. Libertad de trabajar donde nos agrade.
3. Libertad de creer en la religión que quiera.
4. Libertad de molestar a quien quieras.

1. Elige la opción verdadera.

1. En México está permitida la esclavitud.
2. No podemos reunirnos en casa de nadie pues está prohibido.
3. Tenemos derecho a expresar nuestros pensamientos siempre que no dañen a otros.
4. En México todos hablamos dos lenguas.

1. ¿Cómo llamamos a los valores de la libertad que tenemos todos los ciudadanos?

1. Garantías individuales y derechos humanos.
2. Artículos de la Constitución.
3. Justicia.
4. Obligaciones.

1. Elige la opción que completa la siguiente frase:

“En México podemos…”

1. Elegir nuestros gobernantes.
2. Jugar carreras de carros en las avenidas.
3. Gritarle a nuestros vecinos.
4. Golpear a quien me molesta.

1. Es la dependencia encargada de que los niños que no tienen familia, sean dados en adopción para que no estén solos.

1. La Comisión de los derechos humanos.
2. El Ejército Nacional.
3. El Sistema Nacional DIF.
4. El Seguro Social.

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